Disciplina: Língua Portuguesa 0 Curtidas

O Texto I exemplifica a obra de uma artista surda, que - Enem 2019

TEXTO I

JU LOYOLA. The promise of happiness. LOYOLA, J. Disponível em: http://ladyscomics.com.br. Acesso em: 8 dez. 2018 (adaptado).

TEXTO II

A área de artistas independentes da Comic Con Experience (CCXP) deste ano é a maior da história do evento geek, são mais de 450 quadrinistas e ilustradores no Artists’ Alley.
E a diversidade vai além do estilo das HQ. Em uma das mesas na fila F, senta a quadrinista com deficiência auditiva Ju Loyola, com suas histórias que classifica como “narrativas silenciosas”. São histórias que podem ser compreendidas por crianças e adultos, e pessoas de qualquer nacionalidade, pelo simples motivo de não terem uma única palavra.
A artista não escreve roteiros convencionais para suas obras. Sua experiência de ter que entender a comunicação pelo que vê faz com que ela se identifique muito mais com o que observa do que com o que as pessoas dizem.
E basta folhear suas obras que fica claro que elas não são histórias em quadrinhos que perderam as palavras, mas sim que ganharam uma nova perspectiva.

O Texto I exemplifica a obra de uma artista surda, que promove uma experiência de leitura inovadora, divulgada no Texto II. Independentemente de seus objetivos, ambos os textos

Disponível em: https://catracalivre.com.br. Acesso em: 8 dez. 2018 (adaptado).

1. incentivam a produção de roteiros compostos por imagens.

2. colaboram para a valorização de enredos românticos.

3. revelam o sucesso de um evento de cartunistas.

4. contribuem com o processo de acessibilidade.

5. questionam o padrão tradicional das HQ.

Solução

Alternativa Correta: D) contribuem com o processo de acessibilidade.

Embora o gênero dos dois textos seja diferente, ambos trazem uma contribuição para o processo de acessibilidade, propõem a inclusão de pessoas com necessidade especial, no que se refere à leitura.

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Recebedor: Wesley Rodrigues

Área do Conhecimento: Linguagens Códigos e suas tecnologias

Ano da Prova: 2019

Nível de Dificuldade da Questão: Difícil

Assuntos: Acessibilidade de Leitura, Texto verbal, Texto não verbal

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