Disciplina: Sociologia 0 Curtidas

Os textos expõem abordagens sobre o comportamento - UNESP 2016

Atualizado em 13/05/2024

TEXTO 1

Cientistas americanos observaram, em um estudo recente, o motivo que pode tornar adolescentes impulsivos e infratores. Exames de neuroimagem em jovens mostraram que o córtex pré-frontal, região do cérebro ligada à tomada de decisão, ou seja, que nos faz pensar antes de agir, ainda está em formação nos adolescentes. Essa área do cérebro tende a ficar "madura" somente aos 20 anos. Por outro lado, a região cerebral associada às emoções e à impulsividade, conhecida como sistema límbico, tem um pico de desenvolvimento durante essa fase da vida, o que aumenta a propensão dos jovens a agirem mais com a emoção do que com a razão. O aumento da emotividade e da impulsividade seriam gatilhos naturais para atitudes extremadas, inclusive para cometer crimes.

(Camila Neumam. “Estudo explica por que adolescentes são impulsivos e podem cometer crimes”. www.uol.com.br. 26.05.2015. Adaptado.)

TEXTO 2

A situação de vulnerabilidade aliada às turbulentas condições socioeconômicas de muitos países latino-americanos ocasiona uma grande tensão entre os jovens, o que agrava diretamente os processos de integração social e, em algumas situações, fomenta o aumento da violência e da criminalidade.

Os textos expõem abordagens sobre o comportamento agressivo na adolescência referidos, respectivamente, a

(Miriam Abramovay. Juventude, violência e vulnerabilidade social na América Latina, 2002. Adaptado.)

  1. psicanálise e psicologia comportamental.

  2. aspectos religiosos e aspectos materiais.

  3. fatores emocionais e fatores morais.

  4. ciência política e sociologia.

  5. condicionamento biológico e condicionamento social.


Solução

Alternativa Correta: E) condicionamento biológico e condicionamento social.

O texto 1 relaciona o comportamento rebelde de jovens às determinações biológicas. Já o texto 2 relaciona comportamento dos jovens às condições socioeconômicas em que vivem.

Resolução adaptada de: Curso Objetivo

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Recebedor: Wesley Rodrigues

Institução: UNESP

Ano da Prova: 2016

Assuntos: Desigualdade

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