Disciplina: Língua Portuguesa 0 Curtidas
Para que a avaliação seja efetiva ela deve ser integral em relação ao
Para que a avaliação seja efetiva ela deve ser integral em relação ao aluno, o que implica em avaliar seu desenvolvimento:
Alternativas:
a)Afetivo, Psicomotor e Cognitivo.
b)Emocional, Motor e Cognitivo.
c)Psicomotor, Atitudinal, Reflexivo.
d)Atitudinal, Motor e Crítico
e)Crítico, Motor e Atitudinal.
Solução
Alternativa correta: a)Afetivo, Psicomotor e Cognitivo. De acordo com o gabarito AVA.
Uma avaliação integral do aluno considera o seu desenvolvimento de forma completa, abrangendo três domínios fundamentais da aprendizagem, conforme as teorias pedagógicas e psicológicas (especialmente a taxonomia de Bloom e seus desdobramentos):
Cognitivo – Relacionado ao conhecimento, raciocínio, memória, compreensão e habilidades intelectuais.
Afetivo – Envolve emoções, valores, atitudes, interesses e motivações.
Psicomotor – Refere-se à coordenação motora, habilidades práticas e execução de ações físicas.
Essa abordagem assegura que o aluno seja visto não apenas como um reprodutor de conteúdo, mas como um ser humano completo em processo de formação intelectual, emocional e física. Por isso, a alternativa a é a que mais corretamente representa os três pilares da avaliação integral.
Uma avaliação integral do aluno considera o seu desenvolvimento de forma completa, abrangendo três domínios fundamentais da aprendizagem, conforme as teorias pedagógicas e psicológicas (especialmente a taxonomia de Bloom e seus desdobramentos):
Cognitivo – Relacionado ao conhecimento, raciocínio, memória, compreensão e habilidades intelectuais.
Afetivo – Envolve emoções, valores, atitudes, interesses e motivações.
Psicomotor – Refere-se à coordenação motora, habilidades práticas e execução de ações físicas.
Essa abordagem assegura que o aluno seja visto não apenas como um reprodutor de conteúdo, mas como um ser humano completo em processo de formação intelectual, emocional e física. Por isso, a alternativa a é a que mais corretamente representa os três pilares da avaliação integral.
Assuntos: Didática, Psicologia , Pedagogia
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