Disciplina: Língua Portuguesa 0 Curtidas
Observe o trecho: O aluno pode girar a tela e, com a - FATEC 2019/2
Empresa transforma seu laptop escolar em ‘e-book’
Os fabricantes de produtos eletrônicos deram mais um passo na evolução do mercado dos laptops escolares. Uma empresa americana apresentou um protótipo da nova versão de seu Classmate, um computador portátil criado especialmente para uso em sala de aula. O jornal Valor Econômico teve acesso com exclusividade ao equipa mento, que começará a chegar ao mercado no segundo trimestre de 2010.
A bateria do equipamento, que na versão atual dura no máximo seis horas, foi estendida para até oito horas e meia. A principal novidade, no entanto, é a capacidade de converter o equipamento em um suporte diferenciado de livros digitais. O aluno pode girar a tela e, com a ponta do dedo, “folhear” as páginas do livro; pode também fazer anotações usando uma caneta acoplada ao computador. Um software de colaboração permite que os estudantes compartilhem, instantaneamente, os arquivos e o conteúdo mostrados na tela.
Enquanto olha para licitações públicas, a empresa também corre para fechar acordo com fabricantes e redes varejistas, que deverão colocar os novos laptops da empresa nas prateleiras nos próximos meses.
BORGES, André. Valor Econômico, 07.03.2010. Adaptado.
Observe o trecho:
O aluno pode girar a tela e, com a ponta do dedo, “folhear” as páginas do livro...
A intenção do autor, ao destacar a palavra “folhear” com aspas, é
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gerar o sentido de ação repetitiva.
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impor um sentido pejorativo.
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indicar o erro gráfico.
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sinalizar o sentido conotativo.
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assinalar seu valor onomatopaico.
Solução
Alternativa Correta: D) sinalizar o sentido conotativo.
Como a palavra “folhear” não aparece em sentido próprio, isto é, a ação dos dedos para virar as páginas de um caderno ou livro, as aspas foram usadas por causa de um novo sentido, aproximado e simbólico, o toque dos dedos na tela do computador, para acessar as páginas do e-book.
Resolução adaptada de: Curso Objetivo
Institução: FATEC
Ano da Prova: 2019
Assuntos: Interpretação de Textos
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