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O modelo institucional dessa concepção de currículo é a fábrica. sua

Atualizado em 10/10/2024

O modelo institucional dessa concepção de currículo é a fábrica. sua inspiração teórica é a da administração científica de taylor. no modelo de currículo, os estudantes devem ser processados como um produto fabril. assinale e alternativa que indica o autor da obra "the curriculum" que marca o início dos estudos do campo da teoria do currículo selecione uma alternativa:

a) bobbitt
b) tyler
c) bruner
d) hamilton
e) herbart


Solução

Alternativa correta: a) bobbitt. De acordo com o gabarito AVA.

A alternativa correta é a) Bobbitt. Franklin Bobbitt é considerado um dos pioneiros nos estudos sobre currículo, especialmente com sua obra "The Curriculum", publicada em 1918. Nesta obra, Bobbitt introduziu a ideia de que o currículo deve ser estruturado de forma a atender às necessidades sociais e individuais dos alunos, assim como uma fábrica atende às demandas do mercado. Sua visão enfatizava a organização sistemática do ensino, comparando a educação a um processo produtivo.

Bobbitt defendia que a educação deveria ser orientada por objetivos claros, em linha com os princípios da administração científica de Frederick Taylor. Ele sugeriu que, assim como em uma fábrica, onde cada etapa do processo é cuidadosamente planejada para maximizar a eficiência, o currículo também deveria ser desenvolvido com uma abordagem metódica e focada na eficácia. Essa perspectiva de ver os estudantes como "produtos" do sistema educacional destaca a necessidade de uma estrutura que assegure a produção de indivíduos bem preparados para a sociedade.

Assim, Bobbitt estabeleceu as bases para a teoria do currículo, influenciando diversos pensadores posteriores. Sua obra é um marco inicial no campo, promovendo a ideia de que o currículo deve ser planejado e implementado com rigor, visando resultados tangíveis e práticos, o que se alinha com a visão mecanicista da educação como um processo de produção.

Assuntos: Objetivos Educacionais e Planejamento Curricular, Influência da Administração Científica, Educação como Processo de Produção

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