Outras Disciplinas

Um bom método começa com o líder determinando quais são as tarefas que devem ser delegadas, listando-as e organizando-as por prioridade, grau de complexidade e prazos de execução. Em seguida, o líder precisará analisar os membros da equipe, listando-os e organizando-os por nível de maturidade e competência profissional e disponibilidade de tempo para absorver novas atribuições. O líder precisará organizar-se e reservar tempo para três etapas fundamentais durante o processo preparatório, na fase pré-delegação:
1. Etapa 1: X

2. Etapa 2: criação de estratégias de treinamento para o momento de delegar. O líder precisa ser um excelente professor e oferecer um treinamento eficaz para a pessoa a quem confiará a tarefa.

Etapa 3: construção de método de acompanhamento/follow up do serviço feito pelo liderado, após concluir o processo de delegação.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o que é X, incógnita utilizada para representar o conjunto de ações que será executado na etapa 1 do processo pré-delegação.

Com base na proposição de que a inteligência gerada pelos grupos é superior a inteligência de um único individuo, desde que um grupo seja funcional, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. As decisões de um grupo devem ter mais qualidade do que as decisões de um indivíduo sozinho, pois somos mais inteligentes juntos.

PORQUE

II. Se um grupo for disfuncional, a inteligência do grupo pode ser inferior a inteligência de apenas um indivíduo.

Chamamos de efemeridade a capacidade do leitor de, ao passar os olhos em uma revista, ser capaz de parar o olhar sobre um anúncio, usando uma revista, por exemplo, quase como um catálogo. já a recepção da mensagem através do rádio e da televisão é diferente, já que a informação – se desviada a atenção por segundos – fica comprometida. é importante ressaltar que a "entrega" desta propaganda é feita de forma diferente nas diversas mídias identifique

"A partir da década de 1960, começando nos EUA, mas espalhando-se rapidamente pelos países ricos do Ocidente e além, nas elites de mulheres educadas do mundo dependente — mas não, inicialmente, nos recessos do mundo socialista —, encontramos um impressionante reflorescimento do feminismo. Embora esses movimentos pertencessem, essencialmente, ao ambiente de classe média educada, é provável que na década de 1970, e sobretudo na de 1980, uma forma política e ideologicamente menos específica de consciência feminina se espalhasse entre as massas do sexo (que as ideólogas agora insistiam que devia chamar-se "gênero"), muito além de qualquer coisa alcançada pela primeira onda de feminismo". (HOBSBAWM, 1995, p. 244 – grifo nosso)

Partindo da citação, analise as afirmativas a seguir:

I. O conceito de gênero, socialmente constituído, contraria a ideia de que existem comportamentos naturais atribuíveis ao sexo biológico feminino.

PORQUE

II. As intelectuais feministas da segunda metade do século XX preferem usar o termo "gênero".

A niacina (vitamina B3), a piridoxina (ou vitamina B6) e cobalamina (ou vitamina B12) são vitaminas hidrossolúveis do complexo B. Essas vitaminas são essenciais para várias reações químicas, pois atuam como coenzimas, além do recebimento e oferta de elétrons nas reações de oxirredução. Considerando as informações apresentadas e seus conhecimentos, analise as afirmativas a seguir: I. A piridoxina é essencial para a síntese de transportadores de elétrons para a cadeia respiratória. II. A absorção da niacina no intestino depende do fator intrínseco, proteína produzida no estômago. III. A molécula de NADPH, derivada da niacina, fornece os elétrons para as reações de redução. IV. A anemia perniciosa é uma possível consequência da carência de cobalamina. Considerando o contexto apresentado,

Como profissional de gestão de processos, é essencial compreender as diversas fases envolvidas no gerenciamento de processos de negócios (BPM). Imagine que você está liderando um projeto de transformação organizacional em uma grande empresa.

"Essa desigualdade de distribuição de terras mantém estreita relação com a situação precária da vida urbana, sobretudo das grandes metrópoles. Raquel Rolnik (2016) recupera dados sobre a proliferação de assentamentos e moradias informais nas periferias das grandes cidades do mundo e do Brasil, explicando os mecanismos de produção de sem-tetos e da segregação urbana pelo que chama de "guerra dos lugares" contemporânea. " A desigualdade é um traço marcante da própria formação da sociedade brasileira e considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir sobre o tema: I. O quadro socioeconômico reflete questões estruturais, sobretudo as antigas, as novas e as diferentes faces das desigualdades, que foram agravadas de forma drástica pelo contexto de crise econômica e política do Brasil em sua herança histórica. II. Autores como Florestan Fernandes (1973) analisaram as conexões dessa estrutura econômica das periferias do capitalismo com a reprodução de um regime político autoritário. III. Estudos mostram bem como o traço colonial de opressão política e exclusão da participação cidadã da maioria da população permanece existindo mesmo depois de o Brasil republicano. IV. Estudiosos preocupados com a justiça social não deixam nenhuma dúvida em relação à necessidade de políticas para agir na urgência da fome e do desemprego no Brasil.

A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional é a lei orgânica e geral que estabelece as bases da organização do sistema educacional brasileiro. A versão de 1996, Lei nº 9.394/96, apresenta alguns ganhos em relação à versão anterior, exceto:

Quando falamos sobre as funções executivas, não podemos esquecer que em cada faixa etária as habilidades e capacidades da criança / adolescentes são diferentes.

A medida que a criança vai adquirindo habilidades , outras competências vão sendo treinadas. Um bebê não consegue controlar suas emoções, já um adolescente é esperado que consiga.

De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da definição contidas na Coluna A e com a idade correspondente da criança , apresentadas na Coluna B.

COLUNA A

COLUNA B

I- Tarefas que exijam atenção , como a lição de casa, com duração entre 60 a 90 minutos sem a supervisão de um adulto. Capaz de inibir o comportamento autônomo.





1- 4 a 5 anos

II- Capacidade de cumprir tarefas de múltiplas etapas com mais tempo e sem a presença de um adulto. Realizar tarefas domésticas de colaboração, capaz de organizar seus pertences sem a presença de um adulto. Controlar-se em sala de aula sem a presença do professor.



2- 5 a 7 anos

III- Capacidade de cumprir tarefas com 2 a 3 etapas com monitoria. Realizar pequenas tarefas domésticas como por exemplo arrumar o quarto. Tarefas que exijam atenção, como a lição de casa, com duração máxima de 20 minutos. Capaz de inibir um comportamento como ao seguir regras de segurança, esperar a vez para falar. Ser capaz de fazer pequenas escolhas: com o que gastar seu dinheiro ou controlar a mesada recebida.



3- 7 a 10 anos

IV- Capacidade de cumprir tarefas de uma etapa. Realizar pequenas tarefas domésticas. Realizar atividades diárias como: alimenta-se, vestir-se, tomar banho, etc. Capaz de inibir um comportamento simples, como levantar a mão antes de falar.



4- 10 a 14 anos

O uso excessivo da internet e das mídias digitais intensificado nos últimos anos pode provocar efeitos não só no corpo (como irritação nos olhos, dores de cabeça, nos ombros e articulações), mas também na saúde mental dos usuários, conforme informações divulgadas pela Organização Mundial da Saúde.

Estudamos sobre a teoria da aprendizagem. Vários estudiosos contribuíram para que possamos entender e aplicar as teorias. A teoria cognitivista foi idealizada por jean piaget (1869-1980) na suíça, henry wallon (1879-1962), na frança e lev semynovitch vygotsky (1886-1934) na rússia. Essa teoria acredita que a aprendizagem acontece por um processo de construção e processamentos que envolvem a desenvolvimento da inteligência e a construção do conhecimento humano de acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da colaboração dada contidas na coluna a com seus respectivos autores, apresentados na coluna b. Coluna a coluna b i- o desenvolvimento cognitivo acontece a partir da interação social e da experiência cultural e histórica do indivíduo. A aprendizagem se dá através do "saber prévio" 1- piaget ii- a aprendizagem acontece através da interação dos fatores, afetivos, cognitivos e motor. O acesso ao conhecimento pode ser mediado pela afetividade 2- wallon iii- a aprendizagem se dá através dos estágios de desenvolvimento. O professor precisa conhecê-los para proporcionar o estímulo adequado, para que aprendizagem aconteça. 3- vygotsky

Selecione uma alternativa:Na área da saúde e demais áreas, muitas vezes um único estudo não é capaz de excluir ou determinar uma diferença de efeitos entre dois tipos de tratamentos. É frequente a necessidade de efetuar testagens em amostragens maiores, necessitando de um maior investimento e infraestrutura e recursos. Uma única pesquisa, muitas vezes, não poderá arcar com todos estes custos. Sendo assim, as revisões e meta-análises se mostram bastantes úteis na formulação de uma síntese do conhecimento atual disponível. Com relação ao contexto apresentado, analise o excerto a seguir: A __________ é um tipo de pesquisa secundária, com o objetivo de reunir estudos __________ , publicados ou não, com o objetivo de avaliá-los __________ e, quando possível, reuni-los numa ampla análise estatística, chamada de __________. A opção que completa corretamente e respectivamente as lacunas é

Para Skinner, a punição é a forma mais conhecida de controle do comportamento humano. Mas o autor também ressalta que castigos e punições não são a melhor maneira de educar, uma vez que geram muitos conflitos entre quem pune e quem é punido, além do desenvolvimento de respostas emocionais muito contraditórios, e que podem afetar o desenvolvimento humano.

Leia as duas situações abaixo e escolha a alternativa que representa o tipo de consequência utilizado na situação.
A Polícia Militar prendeu um homem que, supostamente, havia praticado um furto momentos antes.

Lucas fez a tarefa proposta pelo professor no tempo necessário e sem incomodar os colegas com conversas. Por isso, o professor deixou ele brincar no recreio por mais 10 minutos.

Cada pesquisador é ao mesmo tempo consumidor e produtor da informação científica. Esta, por sua vez, é a essência da comunicação científica e da comunidade de pesquisadores. Só o compartilhamento da informação científica permite somar esforço, evitar duplicidade e intercambiar experiências.

"Saindo de minhas mãos, ele não será, concordo, nem magistrado, nem soldado, nem padre, será primeiramente um homem. " (ROUSSEAU, 1973, p. 15). Rousseau foi o preceptor na trajetória educacional de Emilio, conteúdo de sua obra Emílio ou da Educação. Nela, o filósofo genebriano aponta sua concepção de educação. A partir do trecho acima, podemos ter uma ideia do que era importante para ele no processo formativo dos indivíduos

Piaget não tinha a pretensão de elaborar uma teoria da aprendizagem, inclusive devido a sua formação em Biologia. Apesar disso, apresentou uma enorme contribuição ao que se denomina teorias construtivistas. Assinale a alternativa que melhor define o conceito de construtivismo

Uma mulher de 35 anos, na consulta médica com o seu ginecologista, apercebe-se, durante o exame clínico, que tem um nódulo na mama esquerda. Após a palpação deste, percebe-se que o nódulo é móvel e indolor. O seu médico solicita uma ecografia, que mostra que o nódulo é muito pequeno e muito limitado, sem sinais de infiltração nos tecidos adjacentes.

Leia o excerto a seguir: "O desenvolvimento humano, em sua forma mais geral, é visto como sendo qualquer processo de mudança progressiva que ocorre com base nas interações estabelecidas dentro de um contexto, englobando desde os processos biológicos do organismo até as mudanças sócio-históricas ao longo do tempo." Fonte: DESSEN, M. A.: COSTA JUNIOR. A. L. (orgs). A ciência do desenvolvimento humano: tendências atuais e perspectivas futuras. Porto Alegre: Artmed, 2008. p. 22.

O Transtorno do Movimento estereotipado (TME) tem uma literatura científica escassa, mas, isso não significa que este tema não seja extremamente relevante. Quando tratamos sobre assuntos referentes a diagnóstico e intervenção precoce, mas, principalmente quando pensamos em proporcionar uma intervenção assertiva e a elaboração de um plano de intervenção escolar se faz necessário o conhecimento aprofundado dos sinais e sintomas da patologia. Assim, mesmo com pouca literatura científica sobre o tema é preciso se atentar para sua relevância do ponto de vista das comorbidades e diagnóstico diferencial. Com relação as causas e diagnóstico do TME, analise as proposições abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso: ( ) Assim como os outros transtornos do desenvolvimento o Transtorno do movimento estereotipado (TME) traz prejuízos pessoais (autoestima, autoimagem), sociais (criar laços sociais) e acadêmicos (desempenho escolar), pois conforme já descrito ele interfere direta e negativamente nas outras esferas do desenvolvimento da criança, além do desenvolvimento motor). ( ) O diagnóstico deste transtorno não é realizado essencialmente de forma clínica, ou seja, existem exames laboratoriais ou de imagem que acusem este transtorno ou identifique, visto ser localizado em uma estrutura cerebral, muscular ou óssea. ( ) A observação do paciente, a avaliação criteriosa e a identificação dos sintomas descritos na literatura são as ferramentas que temos para realizar o diagnóstico. ( ) De um modo geral este transtorno não está associado a outros, sendo assim, sua forma mais comum será na ausência de comorbidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência

Estudos apontam que entre os problemas causados pela internet e, especialmente, pelo hipertexto estão:

Ao longo de toda a história, o homem procurou desenvolver mecanismos de controle, organização e classificação das pessoas. Na Psicologia, não foi diferente; sua história foi marcada por tentativas de materialização e categorização dos pensamentos, comportamentos e atitudes dos indivíduos. A Psicologia como profissão surge com essa perspectiva, de classificar o que não era comum (ou considerado normal) em uma sociedade disciplinar.
Temos uma ____________ realidade quando nos deparamos com ações junto ao sistema prisional e de encarceramento no Brasil. São vários os desafios cotidianos para quem atua na área, pois se trata de um tema ____________ e com a influência de muitos fatores. A Psicologia se depara com diferentes formas de sofrimento, individual e/ou coletivo, e mais especificamente nessa área, temos que lidar com os ____________ de ser presidiário em nosso país. Lidamos com a dinâmica ____________ do sujeito em cárcere, dos membros familiares e muitas vezes com o impacto causado na comunidade.

Dois faróis náuticos situados numa mesma praia piscam sua luz de tempos em tempos. O farol branco pisca sua luz a cada 30 segundos, e o farol amarelo, a cada 40 segundos.

No ensino médio os estudantes estão passando por uma fase de mudanças físicas e psicológicas que exercem um profundo impacto em seu estado de espírito, autoestima e percepção de si mesmos. Nesse período, o corpo se torna o centro das atenções, pois por meio dele, eles se apresentam ao mundo e interagem com seus pares, sendo o corpo a principal ferramenta para conquistar aceitação entre seus colegas
(I) Durante a adolescência a preocupação com o físico assume o primeiro plano.

✅ Verdadeiro – A adolescência é um período de intensas mudanças físicas e emocionais, e a autoimagem torna-se um fator central na identidade e na autoestima dos jovens.


(II) No Ensino Médio muitos alunos já começam a ingressar no mercado de trabalho (principalmente os oriundos das escolas públicas).

✅ Verdadeiro – Muitos estudantes de escolas públicas conciliam os estudos com o trabalho, seja por necessidade financeira ou para ganhar experiência.


(III) A fase da adolescência não requer uma análise da autoimagem do corpo, pois a imagem corporal já foi constituída muito antes.

❌ Falso – A autoimagem continua em construção na adolescência, sendo um período crucial para a percepção corporal e autoestima.


(IV) No Ensino Médio o foco deve ser o aprimoramento das habilidades esportivas avançadas, uma vez que muitos alunos que pretendem seguir a carreira esportiva já participam de "peneiras".

❌ Falso – O Ensino Médio deve garantir uma educação física inclusiva e voltada para o desenvolvimento global dos alunos, e não apenas para aqueles que desejam seguir carreira esportiva.

Maria tem três carros:
um Gol, um Corsa e um Fiesta. Um dos carros é branco, o outro é preto, e o outro é azul. Sabe-se que:

1) ou o Gol é branco, ou o Fiesta é branco,
2) ou o Gol é preto, ou o Corsa é azul,
3) ou o Fiesta é azul, ou o Corsa é azul,
4) ou o Corsa é preto, ou o Fiesta é preto.

Os procedimentos adotados para o treinamento da flexibilidade por meio dos métodos estático, dinâmico ou das técnicas de FNP tentam provocar mudanças nas estruturas dos tecidos e também na excitabilidade reflexa. A esse respeito, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta: I- O fuso muscular é um receptor sensível ao grau e à velocidade do alongamento impostos ao músculo e que está localizado. Ou seja, a atividade do fuso muscular é maior quanto maior for o grau de alongamento e a velocidade que o músculo é submetido. Por isso, durante o alongamento estático, o limite da amplitude do movimento deve ser alcançado em ações de baixa velocidade. II- O fuso muscular aumenta sua frequência de disparo conforme aumenta a amplitude de movimento. No entanto, quando o alongamento é mantido por um período de tempo prolongado, os fusos tendem a diminuir sua frequência de disparos e, consequentemente, o músculo que está sendo alongado relaxa, permitindo que seja alcançada uma maior amplitude articular. III- Durante o alongamento dinâmico é importante realizar movimentos com velocidade e amplitudes crescentes. Também é importante realizar múltiplas series para que, de série para série, a atividade do fuso seja saturada e, assim, diminua progressivamente, o que permite que a cada repetição seja alcançada uma maior amplitude articular

Você foi chamado para uma entrevista em uma escola com concepção de ensino construtivista e, como parte do processo, precisa pensar em um plano de aula na lógica do planejamento reverso. A equipe que estava te avaliando apresentou a seguinte habilidade: (EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções. A partir da habilidade proposta, analise as sentenças abaixo: I- O objetivo de aprendizagem pode trazer como ação do aluno reconhecer as partes do seu corpo. II- Sendo uma habilidade do segundo ano, é possível considerar procedimentos de leitura e escrita mais elaborados. III- Entre as ações propostas, o professor pode considerar a cópia de um texto presente no livro didático utilizado pela escola. Podemos considerar como sentenças

Um artigo publicado no portal da Revista Exame traz algumas técnicas de especialistas para sustentar uma conversa. Uma delas é “pensar como um jornalista”. Leia o excerto a seguir.
“Entre as diversas TED Talks sobre conversação disponíveis, uma das mais charmosas é da jornalista Celeste Headlee. “Pode soar como uma questão engraçada, mas temos de nos perguntar: Existe uma habilidade mais importante no século 21 do que ser capaz de manter uma conversa coerente e tranquila?”, indaga. Para manter uma conversa assim com diversos tipos de pessoa, de caminhoneiros a vencedores do prêmio Nobel, ela criou 10 regras básicas. “Tudo se resume ao mesmo conceito básico, que é o seguinte: estar interessado nas outras pessoas"”. É importante fazer perguntas abertas e lembrar que, para cada estilo de comunicação, existe uma forma de perguntar. Neste contexto, julgue as afirmativas a seguir.



I. As perguntas, na comunicação afirmativa, são adequadas quando a conversa exige a igualdade de pensamento.

II. No estilo de comunicação de argumentação, a pergunta é necessária quando o emissor precisa de informações do interlocutor para fortalecer a sua base de argumentação.

III. As perguntas, no estilo afirmativo, reafirmam o discurso, pois o interlocutor tem um pensamento semelhante sobre o assunto e o objetivo da comunicação.

IV. No estilo de comunicação de empatia, a pergunta estimula a participação do outro.

Planejamento e Alinhamento Estratégico é uma fase onde temos uma visão ampla dos
processos da empresa e que estejam em sintonia com a cadeia de valor e planejamento
estratégico da organização. Nesse modelo, o ciclo de vida BPM começa com o desenvolvimento
de uma estratégia e um plano dirigido a processos para a organização. O plano se inicia através
do entendimento das estratégias e as metas da organização, desenhadas para assegurar uma
proposição de valor atrativa para clientes.
Considerando o texto apresentado, avalie as informações a seguir:
I. Essa etapa busca levantar todas as informações possíveis e documentações disponíveis para
um entendimento correto do estado atual do processo e de como cumpre os seus objetivos.
II. A fase do planejamento trata da elaboração da estratégia, onde se define a relação entre a
organização e o ambiente interno e externo, bem como os objetivos organizacionais, com a
definição de estratégias alternativas.
III. Os objetivos organizacionais representam o elo entre a organização e o cliente, ou seja,
definem como a organização deve entregar valor para os seus clientes por meio de seus
produtos e/ou serviços.
IV. Durante essa fase devem ser identificados quais componentes, como serviços, processos,
procedimentos, funções, papéis e sistemas de informação e como a relação entre esses será

Toda a organização possui riscos os quais deve buscar mitigar, controlar ou anular os mesmos, porém sem controles claros e políticas que estejam em consonância tornar-se uma tarefa difícil, outro importante ponto é que pode acontecer uma redução de lucros com estabelecimento da gestão de riscos. Neste contexto análise as afirmações a seguir e assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso ovo A gestão de risco deve ter avaliação sistemática, pois os riscos podem sofrer alterações ou até mesmo surge novos. ( ) A gestão de risco deve trabalhar em conjunto com o sistema de governança para que seja mais eficaz. ( ) Para uma boa gestão de risco não se faz necessário treinar e tão somente divulgar as normas da mesma. ( )Somente as grandes empresas devem adotar gestão de riscos, pois as demais possuem os mesmos pormenorizados.

Com base na situação apresentada sobre a empresa de alimentos que busca utilizar o neuromarketing para aprimorar suas estratégias de vendas, analise as afirmativas a seguir:
I. O neuromarketing utiliza técnicas de neurociência para compreender as reações cerebrais dos consumidores diante de estímulos de marketing.

II. O objetivo da empresa ao investir em neuromarketing é influenciar negativamente as decisões de compra dos clientes.

III. As estratégias de neuromarketing podem ser aplicadas apenas na apresentação de anúncios, não tendo impacto nas embalagens e preços dos produtos.

IV. A utilização do neuromarketing pode contribuir para aumentar as vendas e fidelizar os consumidores.

V. O neuromarketing não possui embasamento científico, sendo apenas uma estratégia de marketing sem fundamentação.

A Associação Brasileira de Clínicas e Spas (ABC-Spas) desenvolveu uma classificação dos Spas de acordo com as especialidades e destino dos Spas.

O Modelo do Duplo Diamante é uma metodologia de processo que foi desenvolvida pela Design Council (agência de Design), em 2005 que sistematiza os princípios do design em uma estrutura simples e intuitiva. Associe a etapa com sua descrição correta.

1 - Entendimento.

2 - Observação.

3 - Ideação.

4- Prototipagem.

a) Entender o porquê e qual é o desafio a ser resolvido.

b) Dar forma à ideia para receber os feedbacks.

c) Observar com empatia a jornada e as dores das pessoas.

d) Gerar múltiplas ideias em um processo colaborativo.

O modelo do Duplo Diamante é uma metodologia de design amplamente reconhecida que descreve um processo de pensamento e trabalho em design. Desenvolvido pelo Design Council do Remo Unido em 2005, o modelo ilustra o processo de design em quatro fases distintas, organizadas em dois 'diamantes. Essas fases representam a expansão e contração do processo de pensamento necessário para criar soluções inovadoras e eficazes. O primeiro diamante foca na problemática e o segundo diamante aborda a solução A I. Uma característica importante do "Duplo Diamante" é que ele é um processo linear e não iterativo.

II. As fases de Descobrir e Definir não podem ser revisitadas à medida que se desenvolve o produto.

III. As fases de Desenvolver e Entregar podem envolver iterações à medida que as soluções são refinadas com base no feedback do usuário.

IV. O "Duplo Diamante" é uma abordagem poderosa para a inovação e a resolução de problemas complexos.

“Segundo Sartori (1981), a expressão Ciência Política e sua noção podem ser precisadas em função de duas variáveis: o estado da organização do saber; e o grau de diferenciação cultural dos agregados humanos”.
Tendo por base a sua leitura do texto em destaque e os conteúdos estudados, assinale a alternativa correta a respeito da disciplina Ciência Política:

Chamamos de efemeridade a capacidade do leitor de, ao passar os olhos em uma revista, ser capaz de parar o olhar sobre um anúncio, usando uma revista, por exemplo, quase como um catálogo. já a recepção da mensagem através do rádio e da televisão é diferente, já que a informação – se desviada a atenção por segundos – fica comprometida. é importante ressaltar que a "entrega" desta propaganda é feita de forma diferente nas diversas mídias

Ao passar os olhos em uma revista, o leitor é capaz de parar o olhar sobre um anúncio, usando uma revista, por exemplo, quase como um catálogo. Já a recepção da mensagem através do rádio e da televisão é diferente, já que a informação – se desviada a atenção por segundos – fica comprometida. É o que chamamos de efemeridade. É importante ressaltar que a “entrega” desta propaganda é feita de forma diferente nas diversas mídias
A - IMPRESSA 1 - RÁDIO E TELEVISÃO
B - ELETRONICA 2 - INTERNET
C - DIGITAL 3 - JORNAIS E REVISTAS

Trazer e reter __________ abrangentes e atualizadas sobre as tendências macroambientais e os efeitos microambientais nos dão a possibilidade de entender e trabalhar melhor as __________, aquilo que se vende e como se comunicar dentro do mercado de atuação, pois ___________, analisar e se adaptar a esse ____________­ é fundamental.

O relacionamento com o público alvo nos dá ferramentas táteis para criarmos, trocarmos, estabelecermos uma conexão mais forte, que resultarão em ações criativas e de inovação. Portanto, cada vez mais as empresas estão sendo levadas a adotarem novas posturas e medidas através de uma consciência mais ecológica em relação ao meio ambiente. Sobre esses aspectos:
I- A forma como a empresa lida com o meio ambiente também é uma frente de atuação da comunicação empresarial.
II- Não é estratégico que as empresas invistam em ampla divulgação, através de campanhas de mídia, para mostrar uma consciência ecológica.
III- As empresas devem buscar internamente a qualificação dos seus trabalhadores, para que eles tenham um posicionamento ecologicamente correto.
IV- A busca pelas empresas de se tornarem mais “limpas” tem também uma explicação mercadológica, em função de concorrências internacionais.

Mídia digital própria é aquela controlada diretamente pela empresa.
Agora imagine que uma empresa deseja aumentar a visibilidade de sua marca e se comunicar diretamente com seu público-alvo

Com as políticas públicas criando novos campos de trabalho para o psicólogo, o mercado acabou se abrindo para que, além de sua antiga ênfase no profissional liberal, ele opte também por atuar na Saúde Pública com outros profissionais.

O conceito de Hotline (Canal de Denúncias) teve origem nas décadas de 1970 e 1980, quando escândalos corporativos e a necessidade de uma abordagem mais estruturada para lidar com questões éticas e legais se tornaram evidentes. Esses canais desempenham um papel significativo no fortalecimento da cultura organizacional, promovendo a transparência, a responsabilidade e a conformidade com normas e leis.
Para que este instrumento consiga atender a demanda da sua criação ele deve possuir uma importante característica.

Assinale alternativa que contenha esta característica.

Escolha uma:“Temos um plano abrangente de sustentabilidade que intensificará nossas ações para enfrentar algumas das questões globais urgentes, como a crise climática, o desmatamento da Amazônia, a violação dos direitos humanos, a desigualdade social, a produção excessiva de resíduos e a busca por uma economia regenerativa”....É com base nesse plano que organizamos nossas ações e objetivos ESG nos mais de cem países em que atuamos.”

Considerando a utilização da governança corporativa como estratégia por empresas que adotam critérios ambientais, sociais e de governança (ESG), avalie as asserções abaixo e a relação proposta entre elas:



I. Empresas que implementam práticas ambientais, sociais e de governança - ESG - como parte de sua estratégia de negócios têm maior probabilidade de alcançar resultados sustentáveis e obter vantagens competitivas no mercado.

PORQUE

II. Os critérios ESG levam em consideração os impactos ambientais, sociais e de governança nas operações da empresa e criam valor a longo prazo, além de construir uma reputação positiva para a organização.

Empresas que aderem as boas práticas e as fazem dentro do conceito de Responsabilidade Social não devem somente cumprir leis e sim buscar uma melhora na qualidade de vida de todos os que ela impacta inicialmente.

Conforme citado no artigo publicado pela equipe da Fundação Telefônica, em seu site, no dia 18/08/2016, “em 2015, 40 escolas da rede pública de Santa Catarina puderam escolher os seus gestores por meio do Plano de Gestão Escolar. Essa movimentação permitiu uma participação mais efetiva da comunidade no processo de votação dos diretores. Hoje, 3,2% das escolas públicas catarinenses optam pelo modelo eleitoral, no desejo de que a escola esteja cada vez mais aberta à uma remodelagem de gestão feita pelas mãos de alunos, educadores, gestores e outros trabalhadores da instituição”.
O artigo ainda cita que “a ação da rede pública catarinense é um tímido levante em uma rede escolar onde a democracia ainda não se consolidou – é incipiente, como o educador Paulo Freire, patrono da educação brasileira, a descreveu. A escola é um reflexo das relações estabelecidas fora dela, tanto no passado e no presente, e herdou características de um regime ditatorial ocorrido no Brasil e outros países da América Latina: do lado de fora muros altos e farpados, do lado de dentro sirenes, inspetores de pátio e alunos com uniforme”.

FUNDAÇÃO TELEFÔNICA. Conheça exemplos de gestão democrática em escolas de São Paulo e Santa Catarina. 18 ago.2016. Disponível em: . Acesso em: 21 fev. 2019.



Considerando o modelo de Gestão Escolar Democrática, analise as afirmativas a seguir.



I. A discussão desse modelo ganha força com a promulgação da Constituição Federal de 1988.

II. A escola democrática devolve à comunidade a parcela de poder que lhe cabe, mesmo que a desconheça ou não tenha formação para tal.

III. A Gestão Escolar Democrática aborda uma abertura da escola à comunidade que a cerca, abertura esta física, mas também de uma divisão de poderes.

IV. As movimentações por uma escola mais democrática acontecem a partir de uma necessidade ou problema identificado tanto pela unidade escolar quanto pela comunidade.

V. Para uma boa “ordem e progresso” de uma gestão escolar democrática, é necessário que os alunos aprendam e pratiquem o hino nacional de seu país, utilizem uniformes e respeitem colegas, professores, coordenadores e diretor da escola.

A memória de longa duração. Esta memória é aquela que armazena as informações por um período maior. Pode ser durante anos ou até por toda a vida. A memória de longa duração, pode ser dividida em duas categorias: Memória declarativa e memória não declarativa. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da definição contidas na Coluna A e com a descrição de cada categoria da memória de longa duração, apresentadas na Coluna B. COLUNA A COLUNA B I- Também conhecida como memória explícita. São memórias que podem ser evocadas através das palavras. 1- Memória Declarativa II- Também conhecida como memória implícita. Poder ser evocadas através das ações. III- Nela estão contidas as memórias episódicas e semânticas. 2- Memória Não Declarativa IV- Esta memória opera em nível subconsciente e é responsável pelas memórias motoras

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, homologada pela Resolução CNE/CEB Nº 1, de 5 de julho de 2000, tem como objetivo garantir um modelo pedagógico diferenciado que atenda as especificidades dessa modalidade de ensino referentes às diferentes faixas etárias, perfis e situações de vida dos educandos. Para tanto estabelece como princípios da Educação de Jovens e Adultos: a equidade, a diferença e a proporcionalidade.

Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:



I – O Princípio da equidade refere-se à distribuição específica dos componentes curriculares da EJA nos diferentes níveis de ensino (Etapa I, Etapa II e Ensino Médio), proporcionando a igualdade de formação.



II – O Princípio da diferença pressupõe o reconhecimento da identidade própria dos jovens e dos adultos em seu processo formativo, valorizando o desenvolvimento de cada um, de seus conhecimentos e valores.



III - O Princípio da proporcionalidade pressupõe o desenvolvimento de espaços e tempos nos quais as práticas pedagógicas assegurem aos educandos identidade formativa comum aos demais participantes da escolarização básica através da oferta dos componentes curriculares de forma flexível.

O sistema integrado de gestão pode agregar valor para uma empresa, a partir da Estimulação centralizada das decisões e da operação da organização,

Os barbitúricos aumentam o tempo de abertura dos canais do íon cloreto, concomitantemente aumentam também a amplitude da abertura desse canal e podem desenvolver seu mecanismo mesmo sem a presença do Ácido gama-aminobutírico conhecido como GABA.

Durante a distribuição, alguns fármacos tendem a acumular-se em locais específicos é o que chamamos de reservatório de fármacos. Esse fato prolonga a ação do fármaco que pode acarretar efeitos tóxicos, porém tem-se um processo reversível. Exemplo de locais onde os fármacos podem acumular-se são tecido adiposo, ossos e músculo.

O gráfico a seguir ilustra a correlação entre a presença do alelo da anemia falciforme em uma região do continente africano com a incidência de malária na mesma região. Correlação entre alelo da anemia falciforme e a malária
Fonte da imagem: Disponível em: Acesso em: 13. Jul. 2017.

Segundo Ching (2019), os pisos costumam ser divididos em pisos duros, como madeira, pedra, lajotas cerâmicas; flexíveis, como linóleo ou cortiça; e macios, que consistem principalmente em carpetes e tapetes. Nesse contexto, assinale a alternativa correta: A pedra São Tomé é uma rocha flexível, antiderrapante, absorvente e que propaga calor. O granilite tem como principais vantagens: durabilidade, resistência à água e a abrasão e fácil manutenção sendo aplicado somente em pisos residenciais. Os pisos de madeira são admirados por seu calor, sua aparência natural e combinação atraente entre conforto, elasticidade e durabilidade. Os pisos laminados são painéis de fibras ou partículas de madeira maciça. O porcelanato é uma variação da placa cerâmica, porém, uma placa totalmente vitrificada com coeficiente de absorção de água igual a 1%.

Compreender o problema pode nos delimitar que tipo de estratégia adotaremos para enfrenta-lo. Segundo Griletti (2019) é necessário estabelecer o perímetro que nos guiará nessa decisão. Isto diz respeito

O InDesign é uma ferramenta poderosa para a criação de materiais editoriais, considerando que, para esse tipa
elementos imprescindíveis.
Além do desenho e edição de imagens e digitação de quadros de textos, a ferramen
importação de textos
mais longos ou imagens e fotos de outros softwares e aplicativos.
Analise as afirmações a seguir:

1. A criação dos textos em um novo documento acontece digitando (comando Texto', criando quadros de textos).
aplicativo de textos.

II. Quando você tiver blocos de textos maiores, o comando 'Inserir' não é o modo mais indicado.

III. O comando 'Inserir' é utilizado para incorporar gráficos.

A arquitetura de um processador está dividida em várias seções ou áreas. A seguir estão listadas essas seções: Unidade Lógica e Aritmética Contador de Programa Ponteiro de pilha Sinalizadores Barra de endereços Associe essas seções com as respectivas descrições de suas funções dentro do processador, abaixo: ( ) Responsável pela seleção das células de memória que devem ser acessadas ( ) Registrador que guarda diversas informações que resultam de operações lógicas e aritméticas ( ) Registr

A quarta geração de computadores compreende desde de 1980 até a presente data (Computadores pessoais). Com o desenvolvimento acelerado dos circuitos integrados ou microchip (circuito eletrônico) deu início a era dos computadores de uso pessoal. Desde então os computadores tiveram uma grande evolução em agilidade e praticidade, se tornaram menores, mais rápidos e mais baratos. Os sistemas operacionais usados nesta geração foram o MS-DOS e o Unix (TANENBAUM, 2003). Tomando como referência a quarta geração de computadores, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) Nesta geração teve início a interface gráfica e o MS-DOS foi a base da evolução para o conhecido Windows. ( ) Com o desenvolvimento das redes de computadores pessoais, surgiram os sistemas operacionais de rede em que é permitido conectar-se a máquinas remotas e copiar arquivos de uma máquina para outra. ( ) Nesta geração surgiram os sistemas operacionais distribuídos que possuem um único processador.

Os microprocessadores consolidaram o uso de computadores pessoais e contribuíram para a diversificação das aplicações computacionais, impulsionando a era da informação.

Assinale a alternativa que descreva a diferença entre a memória principal e a memória secundária.

Muitos estudos discutem a transformação dos espaços escolares ao longo do tempo. A escola sempre tentou aproximar-se e alinhar suas práticas aos diferentes contextos sociais. Isso nem sempre foi uma tarefa fácil e muitos conflitos surgiram. É muito comum os professores estarem isolados na frente da sala de aula enquanto os alunos permanecem totalmente conectados, com as informações disponíveis com um simples clique.

Analise as proposições a seguir:
I – Um funcionário de uma empresa utilizou uma planilha eletrônica para criar uma tabela com dados relativos a custos.
II – Um aluno efetuou a configuração do seu sistema operacional para corrigir uma falha no seu HD.
III – Um Instrutor de um treinamento utilizou o PowerPoint para fazer a apresentação do curso para os funcionários de uma empresa.

Na fumaça da maconha encontramos um alto teor de alcatrão que nele possui uma substancia chamada benzopireno que possui ação cancerígena com maior probabilidade de desenvolvimento de câncer de pulmão, a maconha afeta também os níveis de testosterona reduzindo em até 50% os níveis em seus usuários que acarreta oligospermia (diminuição de espermatozoides no líquido espermático), assim sendo, dificuldade em ter filhos.

Na identificação de tendências, que podem vir a se tornar ideias, e consolidar-se em oportunidades, existe uma distinção entre modismos, tendências e megatendências.

Para Duarte et al (2002), a definição de informação e conhecimento sempre seguiram caminhos divergentes. A informação foi primeiramente trabalhada nas áreas exatas, sendo tratada como um objeto matemático, enquanto o conhecimento sempre foi objeto das áreas de filosofia, sociologia e ciências humanas em geral.

Como nos demais softwares, no Autocad, o contato do usuário com a ferramenta é fundamental para o desenvolvimento da prática de utilização do mesmo. A Autodesk, grupo detentor do programa, disponibiliza informações e caminhos capazes de facilitar a utilização do usuário. Sobre tais possibilidades, avalie as afirmações a seguir:

I. Ao clicar no ícone de ajuda na barra de comandos, é possível encontrar informações referentes ao comando digitado.
II. Ao passar o cursor sobre os ícones, são apresentadas informações do comando.
III. Na barra de títulos do programa é disponibilizado um ícone de ajuda, em que é possível encontrar informações referentes aos comandos.

O modelo institucional dessa concepção de currículo é a fábrica. sua inspiração teórica é a da administração científica de taylor. no modelo de currículo, os estudantes devem ser processados como um produto fabril. assinale e alternativa que indica o autor da obra "the curriculum" que marca o início dos estudos do campo da teoria do currículo selecione uma alternativa:

Comunicação é uma palavra derivada do latim communicare, que significa “partilhar, participar de algo, tornar comum”.
Com relação ao exposto, assinale a alternativa correta.

A constatação do fato em uma análise de perícia criminal é crucial para a persecução penal. Assinale a alternativa que está primordialmente relacionada a esse objetivo da criminalística.

Em que local de delito processado, sem vídeo para análise, seria mais provável indicar a autoria por meio de exames periciais?

Suponha que, em uma vara da Justiça, dois peritos ad hoc tenham sido nomeados para realizar exame em um documento. Após o término da perícia, sob a orientação e a informação daqueles peritos, o escrivão da Justiça lavrará o respectivo

Na persecução penal, o laudo pericial é considerado

Resposta a uma consulta feita por interessado sobre fatos referentes a uma questão a ser esclarecida. Pode tratar-se de um exame propriamente dito ou de uma opinião a respeito do valor científico de um trabalho anteriormente produzido, quer seja por peritos oficiais, ou não; assim sendo, é um documento particular que independe de qualquer compromisso legal e que é aceito ou faz fé, pelo renome, competência e qualidade morais de quem o subscreve.

Em local de precipitação de pessoa de edifício, quando a equipe do Corpo de Bombeiros Militar chegou para dar os primeiros socorros à vítima e a levar para o hospital, observaram apenas a presença de poucos fragmentos de vidro próximos à região da queda. Nesse cenário, o exame pericial dos fragmentos de vidro é

No contexto da criminalística e da prova pericial, em relação à expressão corpo de delito, assinale a alternativa que apresenta a definição mais moderna e abrangente

De acordo com os principais postulados da criminalística, o conteúdo de um laudo de perícia criminal deve ser

Suponha que, com exames periciais de DNA realizados em amostra de material biológico coletada na arma branca usada em um crime hediondo, verificou-se a autoria por comparação em banco de perfis genéticos. Após a elaboração do respectivo laudo de perícia criminal, essa amostra de material biológico tornou-se um(a)

Considere hipoteticamente que, em um local de tentativa de homicídio, após o resgate da vítima e encaminhamento para o hospital, três agentes de polícia chegaram à cena do crime e observaram uma mancha de sangue no chão. Imediatamente, um dos agentes reconheceu que tal elemento poderia ser de potencial interesse para a produção da prova pericial e ficou responsável por sua

A respeito da prova documental, assinale a alternativa correta.

O laudo pericial como resultado de exame documentoscópico em cédula de identidade adulterada, utilizada para o crime de estelionato, é prova

Órgão administrativo e seu titular, do Tribunal Regional Eleitoral, por não haver impedimento, pretendem delegar parte de sua competência a outro órgão ou titular de sua estrutura administrativa. Nesse caso, o titular do órgão delegante deve saber que poderá ser objeto de delegação, entre outros,

Míriam, na qualidade de parte e como titular de direitos, em processo administrativo que tramita junto ao Tribunal Regional Eleitoral, interpôs recurso cabível. Nesse caso, o recurso deve ser conhecido, ainda que,

Analise as penalidades previstas para as condutas abaixo, praticadas por servidores públicos federais.

I. Milton está sendo responsabilizado por incontinência pública.

II. Vânia está sendo responsabilizada por retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, vários documentos da secretaria do órgão público.

Eduardo, técnico judiciário do Tribunal Regional Eleitoral teve duas faltas, posteriormente justificadas, durante o mês de dezembro de 2009, em razão de enchentes provocadas por chuvas intensas. Nesse caso, é correto afirmar que as faltas justificadas decorrentes de

Antonia, servidora pública federal, recebeu R$ 1.000,00 (um mil reais) a título de diárias. Entretanto, atendendo a ordens superiores, não houve necessidade de afastar-se da sede. Nesse caso, no que se refere às diárias, Antonia

O grau de concentração de íons de hidrogênio (pH) num suporte permite defini-lo como

O lugar exato ocupado pelas unidades de arquivamento, num acervo, é controlado

Relatório, relatório de viagem, rascunho, filme e livro são, respectivamente, exemplos de:

Aos serviços de protocolo cabe, entre outras atividades,

Sobre o ciclo vital dos arquivos de instituições públicas é correto afirmar:

"Os tribunais de contas foram considerados, pela Constituição brasileira de 1988, órgãos auxiliares do Poder Legislativo quando no exercício do controle externo. Organicamente, portanto, atrelam-se à estrutura do Congresso Nacional. Sua natureza jurídica é a de órgão administrativo, técnico, de controle e auxiliar, nessa matéria, do Poder Legislativo. Isso, contudo, em nada deslegitima ou desautoriza sua atuação, tendo em vista que o essencial, em tema de fiscalização, é preservar a separação do fiscalizador em relação aos órgãos de execução material a serem fiscalizados, particularmente em relação à Administração Pública."

(TAVARES, 2022, p.2303) Fonte: TAVARES, A. R. Curso de direito constitucional. 20. ed. São Paulo: Saraiva, 2022. E-book.

A empresa Construtores S/A, tem como ramo de atividade construções de casas sob encomenda na cidade de São Paulo/SP, e teve o inicio das atividades em 1996 e anualmente vem se consolidando no mercado nacional por sua alta qualidade, porém tem enfrentado dificuldade com novos clientes por falta da adoção de politicas ESG em especial no tocante a Responsabilidade Social.

Considerando o texto acima coloque “V” para Verdadeiro e “F” para falso, no que diz respeito a atitudes que estão em linha com responsabilidade social.

( ) Contratação de engenheiros homens somente.
( ) Trabalho 7 dias por semana sem folgas.
( ) Na sede de fábrica não existe acessibilidade.

Assim, em lugar de nos perguntarmos sobre o que é Gênero ou Gênero, o que é isso?, será que não deveríamos buscar a compreensão de como esta denominação está se construindo/desconstruindo? Desse pequeno apanhado, surgem como certas, mais do que certezas, inúmeras incertezas e possíveis pistas necessárias para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária nas suas diferenças, semelhanças e multiplicidades. Enfrentamos a reflexão aqui colocada, é um desafio para todos (as) nós. Essa discussão/compreensão acompanha todos os níveis da sociedade e nos envolve a todos. No campo da Academia está o desafio de resgatarmos o conhecimento de uma forma a inserir a reflexão no seio de todas as disciplinas. Assim a Gramática, a Medicina, o Direito, a Biologia etc. surgem como saberes a serem problematizados. No seio dos movimentos está a necessidade de refletir sobre nossa história, que faz parte da História, de aprender/compreender a importância destas colocações aqui sumariamente ainda esboçadas.

(GUEDES, 1995, p. 11). (GUEDES, Maria Eunice F. Gênero o que é isso?. Psicologia: Ciência e Profissão, São Paulo, p. 5, 11, 1995)

Freud descobriu que a maioria dos pensamentos e desejos reprimidos se referia a conflitos de ordem sexual, especialmente localizados nos primeiros anos de vida dos indivíduos, onde as experiências de caráter traumático ocorriam. Segundo Bock (2018), confirma-se que as ocorrências desse período deixam marcas profundas na estruturação da pessoa.

Considere as informações sobre a dinâmica da população brasileira.

Comentando uma conferência realizada por economistas recentemente, o portal do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) publicou a seguinte notícia:

O Brasil é marcado por altos níveis de desigualdade e o primeiro estudo investiga o papel crescente do Estado na
redistribuição de renda. A pesquisa examinou o impacto das políticas públicas sociais no país, analisando o sistema tributário e os programas de transferência de renda e seus efeitos sobre a desigualdade e a pobreza durante as primeiras décadas do século XXI.
O Brasil é conhecido por sua alta concentração de renda, onde o 1% mais rico da população detém 28,3% da renda
total, tornando-o um dos países mais desiguais do mundo.

ESTUDOS revelam impacto da distribuição da renda no Brasil. Portal do IPEA, 4 ago. 2023. Disponível em: https://www.ipea.gov.br/portal/categorias/45-todas-as-noticias/noticias/13909-estudos-revelam-impacto-da-redistribuicao-de-renda-no-brasil, s/p. Acesso em: 2 mar. 2024.

A letra a seguir foi composta por Chico Science e a banda Nação Zumbi, para a canção “Manguetown”.

To enfiado na lama
É um bairro sujo
Onde os urubus têm casas
E eu não tenho asas
Mas estou aqui em minha casa
Onde os urubus têm asas
Vou pintando, segurando a parede
No mangue do meu quintal Manguetown
Andando por entre os becos
Andando em coletivos
Ninguém foge ao cheiro sujo
Da lama da Manguetown
Andando por entre os becos
Andando em coletivos
Ninguém foge à vida suja
Dos dias da Manguetown
Andando por entre os becos
Andando em coletivos
Ninguém foge ao cheiro sujo
Da lama da Manguetown
Andando por entre os becos
Andando em coletivos
Ninguém foge à vida suja
Dos dias da Manguetown

MANGUETOWN. Intérpretes: Chico Science e Nação Zumbi. Compositores: A. Costa, F. França e L. Maia. Disponível em https://www.deezer.com/en/track/15419803. Acesso em: 3 mar. 2024.

A sigla ESG trouxe para as empresas questões atreladas a responsabilidade Social, Ambiental e de Governança Corporativa, e sendo a letra “S” quer dizer Social (em Inglês ou Português).

Considerando a responsabilidade Social analise as asserções abaixo e a relação entre elas.
As empresas ao invés de contratarem novos empregados para atenderem uma demanda crescente devem fazer com os empregados que possuem façam jornada além do que é estabelecido no contrato de trabalho, com isto não será necessário contratar novos empregados.

Porque

É permitido a jornada extraordinário deste que se cumpra os requisitos legais, e com isto o empregado garante o seu emprego sem ter uma nova concorrência na empresa.

Um conceito novo estudado e divulgado por Amy Edmondson em sua obra “Organização sem medo” é o de segurança psicológica. Dentro deste conceito relata-se o que a empresa deveria fazer dentro desta segurança.

(ENADE 2013) Uma revista lançou a seguinte pergunta em um editorial: “Você pagaria um ladrão para invadir sua casa?”. As pessoas mais espertas diriam provavelmente que não, mas companhias inteligentes de tecnologia estão, cada vez mais, dizendo que sim. Empresas como a Google oferecem recompensas para hackers que consigam encontrar maneiras de entrar em seus softwares. Essas companhias frequentemente pagam milhares de dólares pela descoberta de apenas um bug – o suficiente para que a caça a bugs possa fornecer uma renda significativa. As empresas envolvidas dizem que os programas de recompensa tornam seus produtos mais seguros. “Nós recebemos mais relatos de bugs, o que significa que temos mais correções, o que significa uma melhor experiência para nossos usuários”, afirmou o gerente de programa de segurança de uma empresa. Mas os programas não estão livres de controvérsias. Algumas empresas acreditam que as recompensas devem apenas ser usadas para pegar cibercriminosos, não para encorajar as pessoas a encontrar as falhas.

E também há a questão de double-dipping – a possibilidade de um hacker receber um prêmio por ter achado a vulnerabilidade e, então, vender a informação sobre o mesmo bug para compradores maliciosos.

Disponível em: . Acesso em: 30 jul. 2013 (adaptado).

Um ecossistema é um dinâmico relacionamento entre plantas, animais e comunidades de microrganismos, além de solo, água e ar, todos interagindo no mais completo equilíbrio. Serviços ecossistêmicos são os benefícios que as pessoas obtêm a partir da natureza direta ou indiretamente, através dos ecossistemas, com o intuito de sustentar a vida no planeta.

Tomando como referência as políticas sobre os serviços ecossistêmicos e ambientais, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) Serviços ambientais são as atividades individuais ou coletivas que favorecem a manutenção, a recuperação ou a melhoria dos serviços ecossistêmicos.

( ) O pagamento por serviços ambientais é um instrumento econômico que contribui para o reconhecimento de pessoas ou comunidades que adotam serviços ambientais.

( ) Os serviços ecossistêmicos são os benefícios diretos e indiretos gerados pelos ecossistemas aos homens.

( ) O pagamento por serviços ambientais é uma transação obrigatória entre o poder públicos e as comunidades que protegem o meio ambiente.