Ariès (1981) nos ajuda a conhecer um pouco sobre a história de quando

Alternativa correta: c)Cavalinho de pau. De acordo com o gabarito AVA.


Philippe Ariès, em suas análises sobre a história da infância, menciona que um dos primeiros brinquedos a aparecer na iconografia infantil a partir do século XV foi o cavalinho de pau. Esse brinquedo, que remonta ao período medieval, era utilizado pelas crianças para simular cavalgar, representando um dos primeiros momentos em que a brincadeira de imitar ações adultas, como cavalgar, se tornou um componente importante no desenvolvimento da criança. O "cavalinho de pau" tornou-se símbolo dessa imitação, além de estar associado ao processo de socialização e ao mundo imaginário da infância.



O brinquedo consistia em uma figura de cavalo geralmente feita de madeira, com uma parte que as crianças seguravam para imitar a atividade de montar e cavalgar, como faziam os adultos em sua vida cotidiana. Essa prática, com o tempo, foi reconhecida como parte do universo lúdico e de aprendizagem da criança, em que ela simulava comportamentos adultos enquanto se divertia. Ao contrário dos brinquedos de algumas outras épocas, o cavalinho de pau tem uma ligação direta com as atividades do mundo real e com a simbologia de poder e status, algo comum entre as classes mais altas.



Portanto, o cavalinho de pau não apenas reflete as primeiras formas de brinquedo na infância, mas também revela uma transição importante na maneira como a sociedade passou a entender a criança como um ser com necessidades e direitos próprios, começando a ser representada e reconhecida como uma fase distinta da vida humana, marcada por brincadeiras e imaginação.

Assuntos: História da Educação, Sociologia da Infância, Psicologia do Desenvolvimento

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