Disciplina: Pedagogia 0 Curtidas
O atendimento educacional especializado (AEE) se refere a atividades
O atendimento educacional especializado (AEE) se refere a atividades complementares à escolarização
dos alunos público da educação especial (PAEE), nas classes regulares. O AEE previsto na Política
Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) está organizado para
Apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo:
A) oferta obrigatória dos sistemas de ensino.
B)uma modalidade de reforço escolar para os alunos com dificuldades de aprendizagem.
C)um serviço que deve ser oferecido no mesmo turno em que o aluno frequenta a sala
regular.
D)uma modalidade Inclusiva de classe especial.
E)um serviço que deve ser oferecido obrigatoriamente na própria escola em que o aluno
está matriculado.
Solução
Alternativa correta: E)um serviço que deve ser oferecido obrigatoriamente na própria escola em que o aluno
está matriculado. De acordo com o gabarito AVA.
A alternativa E afirma que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) "deve ser oferecido obrigatoriamente na própria escola em que o aluno está matriculado". No entanto, essa afirmação está incorreta, pois a política nacional de educação especial determina que o AEE deve ser ofertado de forma obrigatória pelos sistemas de ensino, mas não exige que ele seja exclusivamente na mesma escola em que o aluno está matriculado.
A legislação e a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) orientam que o AEE seja preferencialmente oferecido na própria escola regular, em salas de recursos multifuncionais. Porém, quando isso não é possível, ele pode ser ofertado em outros espaços de ensino especializados que possuam estrutura adequada e estejam articulados com a escola onde o aluno estuda, como escolas-polo ou centros de atendimento especializados.
Portanto, a alternativa correta para a pergunta sobre o AEE é a alternativa A, que reconhece que o AEE é uma oferta obrigatória dos sistemas de ensino. A alternativa E está incorreta por restringir o local de oferta, quando a norma permite mais flexibilidade para garantir o acesso dos alunos ao serviço, sem comprometer o princípio da inclusão.
Assuntos: Educação , Políticas , Didática
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