Disciplina: Pedagogia 0 Curtidas
Uma das dimensões didático-pedagógicas da educação não escolar
Uma das dimensões didático-pedagógicas da educação não escolar é considerar quem é o sujeito de aprendizagem nesses âmbitos. Esse sujeito possui características que o diferenciam dos alunos da escola e tais características precisam ser levadas em conta na hora de planejar, implementar e avaliar práticas educativas não escolares. Com base nessas ideias, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
O profissional que atua na educação não escolar deve organizar sua prática de maneira a mobilizar, nos seus educandos, o desejo de começar um processo de aprendizagem.
PORQUE
Os sujeitos da educação não escolar participam consciente e voluntariamente das oportunidades educativas.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
b) As asserções I e II são proposições falsas.
c) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
d) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
e) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.