Disciplina: História 0 Curtidas
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Clique aqui para elaborar o texto-base da questão... Até as primeiras décadas do século XX as narrativas históricas mais comuns eram panoràmicas, privilegiavam acontecimentos que envolviam nobres, generals, exércitos, conquistadores e seus grandes feitos.
Atualmente, as pesquisas históricas e a legislação ligada ao ensino de história vem privilegiando: Alternativas:
a) a historis da Europa, tendo em vista que a civilização ocidental teve origem nesse continente.
b) uma Historia mulacultural que tenta abranger historias individuais, da estrutura e da relação dos seres humanos com o espaço em que vivem.
c) somente a historia local, fazendo os alunos conhecerem profundamente o bairro e a cidade onde moram.
d) um ensino de Historia menos politizado mais voltado as curiosidades de como se vivia no passado. el aos marcos temporals tradicionais e aos eventos politicos e economicos
Solução
Alternativa correta: b) uma Historia mulacultural que tenta abranger historias individuais, da estrutura e da relação dos seres humanos com o espaço em que vivem. De acordo com o gabarito AVA.
A alternativa b é a mais adequada porque reflete a abordagem contemporânea da historiografia, que busca ampliar o entendimento histórico para além dos grandes feitos políticos e militares. A história, atualmente, não se limita a eventos de líderes ou guerras, mas também examina a vida cotidiana, as experiências individuais e coletivas, e como as sociedades se organizam em seus contextos culturais, sociais e geográficos. Esse enfoque permite uma compreensão mais rica e diversificada do passado, incluindo grupos e vozes antes marginalizados.
Além disso, a História multicultural reconhece a complexidade das relações humanas, considerando as interações entre diferentes grupos sociais, culturais e étnicos. O estudo da história não se restringe apenas às grandes narrativas europeias ou ocidentais, mas busca entender como as culturas diversas influenciam a formação dos mundos locais e globais. Este paradigma é essencial para promover um ensino mais inclusivo e plural.
Por fim, ao abordar as relações dos seres humanos com o espaço em que vivem, a História contemporânea foca também nas dimensões ambientais e territoriais, destacando como os lugares, os recursos naturais e as paisagens influenciam a vida e a organização das sociedades ao longo do tempo. Essa abordagem contribui para um ensino de história mais abrangente e conectado com as realidades locais e globais, em sintonia com as demandas atuais de pluralidade e diversidade.
Assuntos: História, Sociologia, Geografia
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