Outras Disciplinas

Julgue as alternativas a seguir com V para verdadeiro e F para falso e marque a única alternativa correta.

I. Para mensurar o PIB são considerados apenas os bens e serviços finais produzidos em um país;
II. O PIB pode ser mensurado pela ótica do produto; ótica da renda; e ótica da despesa;
III. Podemos afirmar que a despesa nacional é igual ao PIB;.

a integração das Tic na escola em todos os seus nives e fundamental porque esta tecnicas ja estao presentes na vida a das crianças e adolescentes sobre o tema da citação analise as afirmativas abaixo 1 o conhecimento da criança pode ser medido pelos jogos virtuais 2 as formaçoes de esteriotipos são influenciados diretamente pelas midias 3 o brincar e a unica açao da criança que não sofre influencia tic

Uma criança ao nascer precisa se adaptar ao novo meio, ou seja, ao mundo externo. Essa adaptação traz muitos desafios. Qual das alternativas é correta quanto às características desse mundo externo do bebê?

I- Os pulmões estão cheios de líquidos.
II- Deve eliminar os dejetos para o exterior.
III- Protegido e amortecido pela placenta.
IV- Temperatura estável.
V- Provisão imediata das necessidades.

A inovação é a implementação de um produto (bem ou serviço), processo ou método de marketing novo ou significativamente melhorado ou um novo método organizacional em práticas de negócio, local de trabalho ou relações externas.

Associe os elementos da coluna I (classificações de inovações) com os da coluna II (respectivas descrições):

Coluna I
1 - Produto
2 - Tecnologia
3 - Marketing
4 - Paradigma

Coluna II
( ) Quando a empresa descobre uma nova maneira de divulgar e vender os seus produtos ou serviços.
( ) quando a empresa criou um telefone que poderia ser transportado junto com o usuário.
( ) Quando a empresa consegue criar ou adotar uma nova tecnologia que a permite se diferenciar dos concorrentes.
( ) A fotografia digital fez com que as empresas tivessem que reposicionar todo seu negócio.

Uma técnica importante para controle financeiro é a realização de um fluxo de caixa. Esta técnica requer que se realize o registro das transações, periodicamente, de forma que as movimentações sirvam de base para identificar como está a situação financeira.

Vamos imaginar que um médico legista que tem acesso aos corpos de vitimas de acidentes fatais preocupado com a baixa disponibilidade de órgãos para doação, ele (o médico) resolve. por conta própria e sem qualquer autorização formal, extrair dos finados os órgãos que permanecem funcionais, destinando-os à doação. Avalie a atitude do médico, de acordo com a ética de Kant nas preposições e suas relações,

1- Kant parte da abordagem deontológica de percepção principiológica dos deveres e direitos vigentes portanto, a atitude do médico é incorreta.

Porque

2 - Na perspectiva universalista, a retirada dos órgãos sem autorização prévia do falecido ou dos familiares não deve ocorrer.

Você já ouviu falar que mapa não é território? E que um ponto de vista é, na verdade, a vista de um ponto? Bom, ambas as frases revelam a mesma intenção: destacar a unicidade de opinião e percepção em cada pessoa. Ou seja, a forma como um indivíduo lida com determinada situação pode ser bastante específica frente a outros indivíduos vivendo nas mesmas condições.

“Voluntário é o querer ativo, o querer que muda algo, enquanto desejar é algo passivo, que não se põe em movimento para mudar coisa alguma. Querer é viver e desejar é desejar-se viver (Hidegger). Aquele que quer – tem vontade – movimenta-se em direção ao resultado; o que “deseja” apenas espera o resultado, como o qual se alegrará se sobrevier”.

(Disponível em: . Acesso em: 24 dez. 2015.)

Embora muitos elementos sejam importantes para que a percepção, a atenção, a inibição, o autocontrole, a linguagem e a memória ocorram, nada disso é possível na ausência do funcionamento do córtex cerebral. Sobre o córtex cerebral e diferentes funções cognitivas, é correto afirmar que:

I. É formado por quatro lobos, além da parietal.
II. A ínsula fica localizada internamente em relação aos outros lobos.
III. O córtex consiste em uma camada enrugada que recobre os hemisférios direito e esquerdo do cérebro.
IV. As formas em dobras do córtex permitem maior volume em um espaço limitado pela estrutura óssea do crânio.
V. A linguagem facilitou a aquisição e compartilhamento de conhecimentos ao longo dos séculos.

O processo de construção de uma perspectiva oblíqua cavaleira a partir de vistas é muito semelhante ao processo isométrico. A diferença está no ângulo entre os eixos e no fator de redução do tamanho do declive. Uma das questões na construção de uma perspectiva diagonal da cavaleira é: qual é o sistema Diedro?
NEVES, E. P. Desenho técnico projetivo. Londrina: Editora e distribuidora educacional S.A. 2020.

A perspectiva axonométrica é um sistema de representação que envolve três eixos do mesmo plano, que representam a largura, o comprimento e a altura do objeto. Esses eixos formam ângulos diferentes entre si no plano, resultando em diferentes representações gráficas, que se dividem em: isométrica, dimétricas e trimétricas. Tudo isso envolve uma linha auxiliar horizontal que orienta sua construção a partir do ângulo de incidência dos vértices do objeto sobre ela. De acordo com as informações apresentadas a seguir, faça a associação dos conceitos contidos na coluna B com suas respectivas semelhanças na coluna A.

COLUNA A COLUNA B

I. Perspectiva isométrica 1. Um dos ângulos formados entre os eixos é diferente um do outro. Este tipo de vista em perspectiva apresenta a frente do objeto em seu tamanho real em sua estrutura simples, enquanto as demais devem ser reduzidas em 1/2.
II. Perspectiva dimétrica 2. Os eixos formam ângulos diferentes, então nenhuma grandeza real é marcada. Nesse tipo de posição, os ângulos formados com as linhas auxiliares horizontais mais comuns são 15 ° e 44 °.
III. Perspectiva trimétrica 3. O ângulo entre os sistemas de eixos é de 120 °, o que faz com que o vértice inferior da peça forme dois ângulos de 30 ° entre a borda do objeto e a linha horizontal auxiliar.
NEVES, E. P. Desenho técnico projetivo. Londrina: Editora e distribuidora educacional S.A. 2020.

A hachura é uma técnica gráfica que pode criar gráficos em áreas específicas dos desenhos. A Norma brasileira NBR 12298 - A área de corte é representada por hachura em desenhos técnicos (ABNT, 1995), é descrita como um conjunto de linhas ou gráficos, que são aplicados em áreas específicas do desenho para indicar o tipo de material, principalmente em áreas de exploração. No corte, os padrões gráficos mais comumente usados são formados por linhas estreitas e paralelas inclinadas a 45 ° em relação à linha de contorno principal ou eixo de simetria. NEVES, E. P. Desenho técnico projetivo. Londrina: Editora e distribuidora educacional S.A. 2020.

O AutoCad facilita o desenvolvimento de desenhos técnicos. Quando você coloca em prática o que aprendeu, esse sentimento aumenta. Isso ocorre porque, à medida que você tenta desenvolver projetos cada vez mais complexos, essa dinâmica cria oportunidades e esses desafios se tornam mais desafiantes. Acontece que você pode otimizar muitos dos comandos que está usando, acionando junto com outras ferramentas e recursos. De acordo com as informações apresentadas a seguir, faça a associação dos conceitos contidos na coluna B com suas respectivas semelhanças na coluna A.

Analise as afirmativas sobre a concepção de democracia segundo o filósofo Antigo, Platão (428/427 a.C. – 348/347 a.C.):

I. As reflexões políticas deveriam questionar qual seria a melhor forma de governo, a exemplo da perfeita – e fictícia – república de Callipolis.

II. Mais do que pensar quantitativamente como seria estabelecido o governo – se com apenas um, alguns ou vários governantes –, a filosofia política deve obrigatoriamente levar em conta aspectos relacionados aos valores de um sistema,

III. A busca pela justiça deveria orientar a condução das cidades-estados, as unidades políticas típicas da Grécia Antiga.

IV. Em um plano ideal, os governantes deveriam ser indivíduos cujas "almas superiores" fossem capazes de, racionalmente, buscar o bem comum vinculado à ideia de justiça, homens cujas virtudes e educação específicas os tornassem aptos para exercer o comando de uma comunidade, de modo puro e honrado: trata-se dos sábios, dos "filósofos-reis".

Na atualidade, o fato de o racismo ser considerado um crime no Brasil, com penalidades previstas em lei, parece não mais intimidar os ímpetos racistas latentes em nossa sociedade. As redes sociais certamente são os lugares em que esse temor se desfaz com menos pudor, mas, para além das telas, a realidade no Brasil também tem sido permeada de duras manifestações racistas por meio de xingamentos, humilhações de todo tipo, pichações, violência psicológica e física contra os negros e outros grupos vitimados por esse fenômeno. Racismo pressupõe diferença e hierarquia entre as "raças" branca, negra e amarela do gênero humano. Um requisito básico para enfrentarmos essa questão é nos basearmos na formação histórica desse fenômeno e sua imbricação com as desigualdades produzidas e reproduzidas no país. Sobre o racismo, analise cada uma das afirmativas, julgando-as em V (verdadeiro) ou F (falso):

(__) A estrutura racializada da sociedade brasileira tem suas raízes no sistema colonial, em particular na escravidão que vigorou por quase quatro séculos no Brasil. Isso significa que as raízes históricas do racismo são antigas e profundas.

(__) O racismo não é algo natural, que deve ser considerado uma "essência" imutável do funcionamento da sociedade brasileira e de sua mentalidade predominante. Pelo contrário, foi construído historicamente por relações sociais, e da mesma forma que se reproduz no tempo, também pode ser combatido.

(__) A relação dos colonos portugueses com os indígenas é o primeiro terreno histórico para pensarmos a estruturação do racismo no Brasil. Longe de assumir uma base igualitária, apoiou-se na construção das diferenças e hierarquias demarcadas em relação aos costumes, culturas, línguas, religiosidades dos nossos povos originários.

(__) A história do Brasil começou com a "descoberta" pelos portugueses, havendo imensos vazios demográficos no solo que hoje pertence ao território brasileiro, daí a necessidade de pioneiros que instaurassem as primeiras vilas populacionais e promovessem a colonização.

Na visão científica o fenômeno da pobreza – e da fome decorrente dela – é produzido pelas relações socioeconômicas, sendo possível identificar – e enfrentar – suas causas objetivas. O conhecimento produzido pelas diferentes ciências sociais – a partir de método e evidências –, como a economia, a sociologia e a ciência política, concordam com o pressuposto de que a fome é um problema que passa por escolhas políticas e econômicas dos governos e da sociedade, podendo, assim, ser combatida por políticas públicas e pela ação da sociedade.

Sobre o fenômeno da pobreza, analise as afirmativas:

I. Para José Graziano da Silva, diretor geral da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO), e para Adolfo Pérez Esquivel, Prêmio Nobel da Paz e membro da Aliança da FAO pela Segurança Alimentar e Paz, a fome é, na verdade, um crime que alimenta conflitos mais graves nas sociedades e ameaça a paz mundial

II. Conforme Chossudovsky (1999), a pobreza é um fenômeno global e atinge com mais força os países do Sul Global, sendo que seu traço característico é o de aniquilar a subsistência humana, ou seja, a possibilidade de sobrevivência das pessoas, destruindo sociedades inteiras. Na década de 1990 e esse quadro não se modificou nos anos 2000; pelo contrário, só tem se acentuado.

III. A estabilidade da concentraça~o de renda no topo no Brasil e´ preocupante porque os ni´veis sa~o muito altos para padro~es internacionais. Ainda que comparaço~es internacionais sejam sempre imperfeitas e a amostra seja enviesada em prol de pai´ses mais ricos, o Brasil e´ claramente um ponto fora da curva. Somos um entre apenas cinco pai´ses – com a A´frica do Sul, Argentina, Colômbia e Estados Unidos – em que o 1 por cento mais rico recebe mais de 15 por cento da renda total.

IV. No século XXI a estrutura das desigualdades de renda e de riqueza no Brasil não foi modificada. Isso ajuda a entender por que os efeitos da crise global agravaram com tamanha rapidez a miséria. Esse agravamento, é claro, não está separado de escolhas políticas que, ao contrário de agir nas causas da miséria, a acentua.

O desenvolvimento de novas concepções acerca da titularidade de direitos civis e políticos, expandindo a categoria de indivíduos considerados capacitados para a atuação pública, apresentou, certamente, impacto na compreensão do conceito de democracia, motivo pelo qual nos remetemos ao surgimento dos ideais liberais e de questionamento dos Estados absolutistas europeus, a partir do século XVII. Nesse período da história europeia, três processos políticos e sociais podem ser elencados como determinantes para a ressignificação do Estado, das prerrogativas individuais e, consequentemente, do aspecto democrático da era moderna.

Associe corretamente cada um desses três processos políticos à sua respectiva caracterização:

1. Revolução Inglesa
2. Revolução Americana
3. Revolução Francesa

(__) Ocorrida em 1776, exerceu fundamental importância para a afirmação das ideias de supremacia da vontade popular, da liberdade de associação e do estabelecimento de mecanismos de controle permanente sobre o governo, conforme defendido por Thomas Jefferson (1743-1826).
(__) Em 1789, centralizou interesses diversos sob a ideia de nação e estabelece importantes preceitos acerca da separação entre a política e a religião, ampliando o alcance dos homens nascidos livres e iguais em direitos.
(__) De 1640-1688, sob forte influência do pensamento de John Locke (1632-1704), foi essencial para a limitação do poder absoluto das monarquias absolutistas, e está relacionada ao processo de consolidação de direitos naturais dos indivíduos, nascidos livres e iguais, capazes, portanto, de exercer o poder político nas formas a serem determinadas por lei, a exemplo do Bill of Rights ("Carta de direitos") de 1689.

Diversos estudos têm mostrado os impactos perversos da atual crise na oferta e na qualidade do emprego no Brasil, situação que foi agravada pelas políticas e reformas legislativas recentemente aplicadas (KREIN; GIMENEZ; SANTOS , 2018).

Sobre o desemprego no Brasil, analise as afirmativas:
I. O tipo de trabalho majoritariamente ofertado hoje evidencia a multiplicação dos minijobs (empregos precários), empregos temporários, sem garantias e sem direitos, com baixos salários, jornadas longas, flexíveis e intensas.
II. A explosão da terceirização no Brasil contribui para o quadro da pobreza, já que terceirizados ganham menos e são mais desprotegidos em relação a direitos e proteção social.
III. A maior parte da sociedade brasileira hoje depende de um salário para sobreviver, portanto, é importantíssimo que a qualidade do emprego não seja negligenciada.
IV. Para um país mais igualitário, devemos considerar também a importância das políticas sociais e de combate à fome. Sem essas iniciativas e essas políticas, certamente caminharemos para uma sociedade cada vez mais desigual, conflituosa e violenta.

A liderança autocrática é apelidada como "Foco no Chefe", pois, neste modelo, o líder é o centro de todas as atenções e decisões. Com isso, é centralizado o poder nele e não permite que os liderados participem em quase nada. Com perfil de “chefe”, este gestor leva os seus colaboradores em rédeas curtas, cobrando resultados com frequência, pressionando, não considerando suas sugestões e não permitindo que intervenham ou constem suas ações.

PORTAL IBC. Quais os Tipos de Liderança – Conheça alguns modelos. Disponível em . Acesso em: 04 mar. 2019.

Considerando o contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Nos dias atuais, ainda vemos este tipo de liderança autocrática nas empresas, que faz com que os processos decisórios sejam mais ágeis.

PORQUE

II. A forma do líder agir na liderança autocrática causa sempre o contentamento da equipe, promove um ambiente agradável, o que motiva os funcionários e faz com que eles permaneçam felizes sob a gestão do líder autocrático.

Um técnico de campo especialista em economia e administração rural, ao visitar a fazenda do Sr. José, explica ao proprietário que opções são negociadas em Bolsas ou em Balcão, e consistem em contratos que dão o direito, mas não a obrigação, da compra ou venda de um volume de contratos futuros de uma determinada commodity na data prevista no contrato, ou anterior a ela, por um determinado preço. Ele também explica ao Sr. José que as opções sobre físico referem-se ao contrato de produto físico, por exemplo, as opções da Conab, já as opções sobre futuros referem-se a contratos futuros que vencem logo após o vencimento da opção. Agora, Sr. José gostaria de saber um pouco mais sobre quais são os fins a que se destina a opção de compra (Call) e opção de venda (Put).
MARQUES, P. V.; MELLO, P. C. de; MARTINES FILHO, J.G. Mercados Futuros e de Opções Agropecuárias. Piracicaba: Departamento de Economia, Administração e Sociologia da Esalq/USP, 2006, Série Didática nº D-129.

Sobre o mercado de opções, analise as afirmativas a seguir:

I. A opção Call possibilita ao comprador, o direito de vender o produto subjacente, até certa data, por um determinado preço.
II. As opções possibilitam ao seu titular ou detentor o direito, mas não a obrigação de vender ou comprar ao preço estipulado.
III. A opção Put possibilita ao detentor o direito de comprar o produto subjacente, até certa data, por um determinado preço.

Sr. Manuel é agrônomo e um grande produtor de milho. Em determinada data, ele resolveu realizar um dia-de-campo em sua propriedade, objetivando explicar como consegue sobreviver no mercado agrícola, entrando no mercado de opções. Sr. Manuel iniciou sua palestra explicando que quem compra a opção paga um valor (prêmio) para “ter, adquirir" o direito ou a garantia de vender ou comprar a um determinado preço no futuro, também conhecido como preço de exercício ou strike price. Já o vendedor recebe um valor (prêmio), para “dar, ceder” este direito. Ele assume o compromisso de comprar ou vender a certo preço no futuro. Note que o preço de exercício é escolhido pelo comprador dentro de certos parâmetros como custo de produção, margem de lucro, dentre uma série de preços de exercício possíveis. Após esse comentário, muitos convidados gostariam de saber um pouco mais sobre o prêmio.
MARQUES, P. V.; MELLO, P. C. de; MARTINES FILHO, J.G. Mercados Futuros e de Opções Agropecuárias. Piracicaba: Departamento de Economia, Administração e Sociologia da Esalq/USP, 2006, Série Didática nº D-129. Sobre o prêmio, analise as afirmativas a seguir:

I. Se o preço de mercado de uma commodity agrícola for superior ao preço combinado no mercado de opções, o vendedor da commodity não precisa pagar o prêmio.
II. O prêmio é o valor recebido pelo comprador, que passa a ter uma obrigação com o vendedor.
III. O valor do prêmio é negociado entre as partes, sendo, portanto, um resultado da ação das forças de mercado.

Em 1973, no Brasil, o governo lançou o Programa de Garantia da Atividade Agropecuária (PRO...), visando impulsionar o uso do seguro agrícola no país. Por meio deste programa, foi possível para o produtor obter a garantia do pagamento das dívidas de operações de crédito rural de custeio, quando a ocorrência de fenômenos naturais, pragas e doenças em rebanhos e plantações dificulte a sua liquidação. Além disso, associado ao PRO..., há o Zoneamento Agrícola de Risco Climático (Z...), desenvolvido pela EMBRAPA e aplicado no Brasil, desde 1996. MAPA - Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. . Publicado em: 06 dez. 2016. Disponível em:assuntos/riscos-seguro/risco-a . Acesso em: 29 jan. 2019.

Considerando o contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta:

I- O Z... é uma ferramenta que desconsidera as características do clima, o tipo de solo e ciclo de cultivares para indicar as datas ou períodos de plantio e semeadura por cultura e por município, minimizando os riscos de perdas do produtor rural.

PORQUE

II- Seu objetivo é evitar que adversidades climáticas coincidam com as fases mais sensíveis das culturas.

Segundo PENSADORb (s.d.) se você conhece o inimigo e conhece a si mesmo, não precisa temer o resultado de cem batalhas. Se você se conhece, mas não conhece o inimigo, para cada vitória ganha sofrerá também uma derrota. Se você não conhece nem o inimigo nem a si mesmo, perderá todas as batalhas. Agora, nesse contexto comparamos que para darmos o primeiro passo para se obter o sucesso de uma empresa é necessário que ela se conheça bem. Além disso, precisa-se conhecer o ambiente onde ela está inserida e ter clareza dos seus objetivos. Assim, para ajudar a empresa a se conhecer melhor, a administração moderna registra a importância da definição de três elementos fundamentais, a missão, a visão e os seus valores.

A partir deste conhecimento, analise as sentenças a seguir e assinale V para verdadeiro ou F para falso.

( ) A visão é a razão de existência de uma empresa.
( ) A missão da empresa é representada onde ela pode e quer chegar no futuro
( ) Os valores são caracterizados como os princípios que norteiam o comportamento da empresa.

É notável que no momento em que as pessoas deixam uma situação de miséria e conseguem exercerem o papel de consumidores, há um aumento na demanda por produtos agrícolas básicos imediatamente. Por esse motivo, qualquer ação nesse sentido deve ser apoiada pelo setor agrícola, ainda mais se for considerado que, nos últimos anos, houve um enorme crescimento na oferta de produtos agrícolas.

Com base no contexto apresentado, analise as seguintes sentenças sobre o enorme crescimento na oferta de produtos agrícolas:

I- A agricultura brasileira é capaz de atender a uma crescente demanda por alimentos, sem implicar em aumento nos preços.
II- A agricultura e a pecuária brasileira não são capazes de atender a uma crescente demanda por alimentos.
III- O agronegócio brasileiro é capaz de atender a uma crescente demanda por alimentos, no entanto implica em aumento nos preços dos alimento.
IV- Atualmente o mercado brasileiro utiliza o câmbio como ferramenta de política econômica, por isso há um crescimento na oferta de produtos agrícolas.

Em economia, monopsônio é uma forma de mercado com apenas um comprador, chamado de monopsonista, e inúmeros vendedores. É um tipo de competição imperfeita, inverso ao caso do monopólio, onde existe apenas um vendedor e vários compradores. Um monopsonista tem poder de mercado, devido ao fato de poder influenciar os preços de determinado bem, variando apenas a quantidade comprada. ADMECONOMIAPVH. Concorrência Perfeita, Monopsônio, Oligopsônio e Monopólio Bilateral. Disponível em: . Acesso em: 18 nov. 2018.

A partir deste conhecimento sobre o monopsônio, analise as sentenças a seguir e assinale V para verdadeiro ou F para falso:

( ) Os ofertantes podem se tornar independentes da empresa, pois ela não é a única compradora de serviços e bens.
( ) A empresa compradora de um bem ou serviço, poderá estipular o preço e a quantidade que deseja comprar.
( ) Os ganhos do monopsonista dependem da elasticidade da oferta.

Os produtos e serviços superiores, que apresentam uma resposta da demanda em intensidade mais elevadas que às alterações na renda. Pode ser exemplificada na seguinte situação: "Uma família, após um aumento de renda de 5%, passou a gastar 1% a mais com feijão. Se essa mesma família passar por uma queda de 8% na sua renda, reduzirá o consumo de picanha em 12%". De uma forma simples, os produtos superiores são os primeiros a serem comprados quando a renda aumenta e os primeiros que são abandonados quando a renda diminui. A partir deste conhecimento sobre os produtos e serviços superiores, analise as sentenças a seguir e assinale V para verdadeiro ou F para falso:

( ) A elasticidade renda da demanda de feijão é calculada dividindo 1% por 5%, que resulta em 0,2.
( ) A picanha é um bem normal. Já o feijão é um bem superior, pois ao dividir 12% por 8% obtém-se o valor de 1,5.
( ) Qualquer alteração da renda corresponderá a uma mudança de uma vez e meia na quantidade demandada de picanha.

Uma definição que podemos utilizar para Lei dos Rendimentos Marginais Decrescentes é que ela afirma que o produto marginal de um insumo de produção diminui à medida que a utilização do insumo aumenta, quando a quantidade dos outros fatores de produção, ou seja os insumos se mantém constante. Outra definição encontrada na literatura é que quanto mais unidades de um insumo são utilizadas, num dado período de tempo, com quantidades fixadas de outro insumo, mais o produto marginal do insumo variável passa a declinar, após um certo ponto.
Com base no contexto apresentado, analise as seguintes afirmativas referente a lei dos rendimentos decrescentes:

I- A Lei dos Rendimentos Marginais Decrescentes é conhecida por lei das proporções variáveis ou lei da produtividade marginal decrescente.
II- Ao aumentar a quantidade de um fator variável, permanece fixa a quantidade dos demais fatores, a produção, a princípio, crescerá a taxas crescentes.
III- Ao diminuir a quantidade de um fator variável, permanece fixa a quantidade dos demais fatores, a produção, a princípio, diminuirá a taxas decrescentes.
IV- Após certa quantidade utilizada do fator variável, há um aumento nas taxas decrescentes, continuando o aumento da utilização do fator variável, a produção decrescerá.

Durante as atividades propostas na Educação Física, é fácil encontrar um corpo brincando, jogando ou competindo, uma vez que estas são temáticas muito estudas na área. Sobre as brincadeiras, os jogos e os esportes, analise as afirmativas corretas.

I- Desde que nasce, a criança já brinca para conhecer seu corpo, suas possibilidades e com ele conhecer todo mundo ao seu redor.
II- O jogo favorece o desenvolvimento de vínculos afetivos e sociais positivos, uma vez que as civilizações surgem e se desenvolvem através do jogo.
III- Existem diversos tipos de esportes, como: individuais e coletivos, que exigem muito preparo físico ou praticamente nenhum ou que utilizam equipamento ou não.

As ginásticas podem ser divididas de diversas formas, mas a maneira com maior amplitude secciona-a em cinco áreas de desenvolvimento, trazendo, entre elas, as ginásticas de competições, que são modalidades competitivas e podem ser divididas em diversas categorias.

A área da Educação Física está diretamente relacionada com assuntos como, corpolatria, padrão corporal e culto ao corpo. Sobre estes assuntos, leia a sentença a seguir e preencha as lacunas apresentadas.
Em diversas sociedades, utiliza-se um modelo ideal como referência de beleza e isto é o que chamamos de ____________. A busca exacerbada pelo corpo ideal divulgado pela mídia, é chamada de ____________. Entretanto, quando a ideia da busca pelo corpo perfeito é transformada no principal foco da vida da pessoa, chamamos isso de ____________.

As lutas são práticas corporais onde se enfrentam dois ou mais competidores que tentam vencer seus oponentes. Sobre as lutas, assinale a alternativa INCORRETA.

A imagem corporal é, de maneira geral, uma representação mental, que é quando criamos, em nossa mente, uma representação da realidade externa, um modelo do mundo real; é quando imaginamos algo que não está presente. Segundo Fonseca (1995), a representação mental é composta por quatro níveis de atividades mentais.

Percebe-se que o movimento humano sempre esteve como foco de estudo e de atuação da área, porém, conforme varia históricos, alternavam-se também entre as diversas interfaces do movimento humano. Sobre as interfaces do moviment verdadeiro e (F) para falso.

() Durante a Educação Física Higienista, Militarista e Esportivista, o cerne voltava-se às capacidades físicas do movimento
() Durante a abordagem Popular e as abordagens Pedagógicas o foco no movimento humano foi sob um viés crítico, soci
() Entende-se Cultura Corporal de Movimento como as diversas formas de movimento humano utilizadas pelo homem p

O objetivo nas práticas corporais varia, podendo ser praticadas para a melhoria da saúde, da performance ou simplesmente com a finalidade de desfrutar dos momentos de lazer. Entretanto, Desde a forma como se realizam determinadas práticas corporais até mesmo a escolha de quais serão estas práticas, podem sofrer influências de diferentes fontes.

A linguagem corporal é a linguagem expressiva do corpo, a linguagem não-verbal que utilizam movimentos no lugar de palavras (sejam elas faladas ou escritas). Dentre as principais formas de linguagem não-verbal, análise as afirmativas a seguir.

I- A Cinésica é considerada movimentos e linguagem corporal, gestos e expressões faciais.
II- A Proxémica é considerada a posição corporal e suas relações espaciais.
III- A Tacêsica é considerada a linguagem do toque.

O termo "cultura" pode ser compreendido sob diversas perspectivas, principalmente conforme a área de estudos em que a temática se desenvolve. A respeito das definições de "cultura" feitas por estas áreas de estudo, associe as colunas A e B

Coluna A
1- Conjunto das manifestações humanas que podem ser transformadas conforme a interpretação pessoal da realidade e do mundo.
Il-Conjunto de saberes acumulados e compartilhados por determinada sociedade,
II- Complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte, moral, leis, costumes e outros hábitos adquiridos pelo homem

Coluna B
1 - Antropologia
2- Sociologia

A corporeidade traz o indivíduo por completo, razão e emoção, marcado historicamente e impactado pela cultura, que se comunica e que expressa seus sentimentos através de seu corpo. PORQUE Existem várias práticas corporais socialmente produzidas, culturalmente desenvolvidas e historicamente acumuladas pelo ser humano, que estão arraigadas nos diferentes grupos sociais. ​

Um passo importante para o sucesso da política de segurança e privacidade é que ela reflita, da melhor forma possível, as características de cada empresa. Ela deve ser plausível e deve ser aplicável, ou seja, a política deve definir as diretrizes a serem seguidas por todos, e deve definir controles de segurança que deverão ser efetivamente implementados. Além destas características, considere as citadas a seguir:

i. Ser organizada de acordo com o seu público-alvo
ii. Estar acessível
iii. Estar sempre atualizada
iv. Ser comunicada regularmente

A imunidade pode ser definida como os mecanismos que o corpo apresenta para proteger contra agentes estranhos. É a imunidade que protege o organismo contra infecções. Leia e associe as informações indicadas por letras e números de acordo com as características da imunidade do organismo humano.

I- Imunidade inata.
II- Imunidade adaptativa.
III- Anticorpos.
A- É a imunidade que atua rapidamente em resposta aos microrganismos está presente no corpo humano desde o nascimento.
B- Possui ação específica e reconhecem estruturas específicas dos antígenos.
C- Ocorre quando o corpo humano é exposto a um agente infeccioso e é estimulado a produzir células de defesa.

A doença infecciosa ocorre quando o patógeno coloniza alguma região do corpo do hospedeiro. Existem diversos microrganismos que podem causar as infecções microbianas. Leia e associe as informações indicadas por letras e números de acordo com as doenças infecciosas.

1. Antraz
II. Coqueluche
III. Cólera

A. Causada pela bactéria Gram-negativa conhecida como Vibrio cholerae.
B. A principal forma de transmissão da doença se dá através de gotículas produzidas durante a tosse.
C. A principal forma de contaminação ocorre através da entrada de endósporos em lesões de pele.

A imunidade pode ser definida como os mecanismos que o corpo apresenta para proteger contra agentes estranhos. É a imunidade que protege o organismo contra infecções. Leia e associe as informações indicadas por letras e números de acordo com as características da imunidade do organismo humano.

I- Imunidade inata.
II- Imunidade adaptativa.
III- Anticorpos.
A- É a imunidade que atua rapidamente em resposta aos microrganismos está presente no corpo humano desde o nascimento.
B- Possui ação específica e reconhecem estruturas específicas dos antígenos.
C- Ocorre quando o corpo humano é exposto a um agente infeccioso e é estimulado a produzir células de defesa.

A biotecnologia significa qualquer aplicação tecnológica que utilize sistemas biológicos, organismos vivos, ou seus derivados, para fabricar ou modificar produtos ou processos para uma utilização específica. Sobre a biotecnologia, analise as afirmativas a seguir:

I- O processo de produção e fabricação de vacinas envolve o processo de engenharia genética.
II- A antitripsina auxilia pacientes com enfisema e é produzida através de ovelhas geneticamente alteradas.
III- A insulina humana que é utilizada no tratamento de diabetes não pode ser obtida através do processo de biotecnologia pois traz muitos efeitos adversos a população.

A doença infecciosa ocorre quando o patógeno coloniza alguma região do corpo do hospedeiro. Existem diversos microrganismos que podem causar as infecções microbianas. Leia e associe as informações indicadas por letras e números de acordo com as doenças infecciosas.

I. Antraz
II. Coqueluche
III. Cólera
A. Causada pela bactéria Gram-negativa conhecida como Vibrio cholerae.
B. A principal forma de transmissão da doença se dá através de gotículas produzidas durante a tosse.
C. A principal forma de contaminação ocorre através da entrada de endósporos em lesões de pele.

Os processos de biotecnologia são aplicados também na agricultura, em alimentos, na produção de substâncias químicas e na biorremediação. Sobre os processos biotecnológicos, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) Na biorremediação são utilizadas plantas ou microrganismos para remover ou reduzir poluentes no ambiente.
( ) Nos alimentos, há os microrganismos sendo utilizados na fabricação de leite fermentado, manteiga, tofu, entre outros.
( ) Na produção de substâncias químicas, existem microrganismos utilizados na produção de ácido acético e biocombustível.

As bactérias são organismos microscópicos unicelulares e estão entre as formas de vida mais primitivas da terra. Leia e associe as informações indicadas por letras e números de acordo com as células bacterianas causadoras das infecções bacterianas.

I- Hanseníase.
II- Difteria.
III- Febre macular.
A- Rickettsia rickettsii
B- Corynebacterium diphtheriae
C- Mycobaterium leprae

Desenvolvimento de plantas transgênicas também tomou grandes proporções com os estudos envolvendo a biotecnologia e a tecnologia do DNA recombinante. A Agrobacterium tumefaciens é uma bactéria que infecta plantas (tabaco). Ela apresenta um DNA extracromossomal que é capaz de migrar da bactéria para a célula da planta durante um processo de infecção. A engenharia genética pode manipular esse DNA extracromossomal para que os genes sejam transferidos para a planta e integrem seu genoma.

Antes que seja realizada a transmissão da ECD é necessário realizar os processos de conferência e validação do arquivo.
Com base no contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Se no preenchimento da ECD não for apresentado quem são os responsáveis pela declaração não será possível realizar a sua transmissão ao SPED.

PORQUE

II. A falta de preenchimento dos responsáveis pela declaração caracteriza-se como um erro e, na ECD, os erros permitem apenas que sejam executados os comandos de importação e validação do arquivo.

Para a apresentação da Escrituração Contábil Digital (ECD) as empresas deverão ater-se principalmente ao que é apresentado na Instrução Normativa RFB Nº 1774, de 22 de dezembro de 2017. Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:

I. O prazo de entrega da ECD é até o último dia útil do mês de maio do ano seguinte ao ano-calendário a que se refere a escrituração.
II. Órgãos públicos, às autarquias e às fundações públicas estão dispensadas de realizarem a apresentação da ECD.
III. Pessoas jurídicas tributadas com base no lucro presumido que, no decorrer do ano-calendário, mantiver livro Caixa estão dispensadas de realizarem a apresentação da ECD.

A Instrução Normativa 1.774/2017 esclarece, entre outras coisas, quais são as pessoas jurídicas obrigadas e dispensadas de realizarem a apresentação da Escrituração Contábil Digital (ECD).
Considerando as pessoas jurídicas imunes, em qual situação elas estão dispensadas de realizarem a apresentação da ECD?

Na tributação do imposto de renda das pessoas físicas, apresentado por meio da DIRPF, o contribuinte poderá optar pelo regime de tributação que desejar, no entanto é necessário considerar as implicações de cada um deles.
Existem dois redimes tributários pelos quais o contribuinte pode realizar a apresentação da DIRPF: por deduções legais ou por desconto simplificado. Caso o contribuinte opte por apresentar a DIRPF pelo regime de desconto simplificado ele abrirá de todas as deduções legais que tem direito, pois

Na apuração do Imposto de Renda das pessoas físicas, um dos elementos mais relevantes que deve ser considerado diz respeito às deduções. Estes, são valores que podem ser descontados dos rendimentos tributáveis para formar a base de cálculo.

Maria Cicilia Peruzzo comenta que o acesso à informação e aos canais de expressão é um direito de cidadania. Com relação a esse assunto, analise as questões e indique a falsa:

Ramon conseguiu, em uma reclamação trabalhista, a sentença de procedência parcial dos seus pedidos, sendo condenado o ex-empregador a pagar vários direitos, mediante condenação subsidiária da União como tomadora dos serviços. A sentença transitou em julgado nestes termos, houve liquidação regular e foi homologado o valor da dívida em R$15.000,00 (quinze mil reais), conforme cálculos apresentados pelo exequente. Ramon tentou executar por várias formas o ex-empregador, sem sucesso, e então requereu ao juiz o direcionamento da execução em face da União, que foi citada, mas discordou dos cálculos apresentados, reputando-os majorados.

Um vulcão entrou em erupção neste domingo (19/09/2021) Na quinta-feira (16), já havia sido emitido um alerta amarelo de risco de erupção do vulcão, o que chegou a provocar inclusive o temor da formação de tsunamis que poderiam atingir a costa brasileira, principalmente o litoral setentrional, formado por Ceará, Rio Grande do Norte e nordeste do Maranhão. O risco, porém, foi considerado muito remoto por especialistas. Logo após a erupção, governo local pediu aos moradores que 'tenham extrema cautela' e fiquem longe da área e das estradas.

https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021/09/1/ hoaa s o-entra-em-erupcao-nas-ilhas-canarias-espanholas. ghtml

Como podemos definir Art Decó?

Há uma série de maneiras que podem fazer surgir novos negócios: desde experimentações caseiras até via financiamento pesado em pesquisa e desenvolvimento dentro de grandes indústrias. Mas, há uma maneira específica que parte de pesquisas científicas em empresas, universidades ou centros de pesquisa (privados ou públicos).

Ana é uma estudante de graduação da área da educação física e está estudando a respeito do sistema articular, mais precisamente, sobre as articulações da coluna vertebral. A respeito dessas articulações, analise as seguintes afirmativas.

I. As articulações intervertebrais são sinoviais do tipo sínfise, localizadas entre dois corpos vertebrais adjacentes.
II. A articulação lombossacral é sinovial do tipo plana situada entre os processos articulares inferiores da última vértebra lombar e os processos articulares superiores da primeira vértebra sacral.
III. As articulações dos processos articulares permitem o movimento de rotação da cabeça.

No século XVII, pensadores de diferentes áreas do conhecimento inauguraram uma nova perspectiva epistemológica para o Ocidente. Na filosofia, economia e política, entre outros campos do saber, ideias inovadoras romperam com os paradigmas do pensamento europeu. Esses conceitos revolucionários ficaram conhecidos historicamente sob o termo Iluminismo (GOMES, 2011). Sobre a educação física no Iluminismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Girolamo Mercuriale foi o primeiro estudioso a chamar a atenção para dois elementos fundamentais na prática dos exercícios: a execução e a posição perfeita, sem as quais os participantes não conseguiriam os objetivos pretendidos.
( ) O Iluminismo surge na Europa, com os pensadores que almejavam contribuir para o progresso da humanidade.
( ) Na Inglaterra, preferia-se as atividades em grupo. Destacava-se o soule, um esporte violento jogado com as mãos e pés e que foi o ancestral do futebol e do rugby.
( ) Francis Bacon e Leonardo da Vinci sugeriram que a Educação Física seria necessária no ensino da educação infantil, eles falavam sobre os benefícios da vida do campo e ao ar livre, praticando jogos, esportes e ginástica natural.

FONTE: GOMES, Anderson Soares. Mulheres, sociedade e iluminismo: o surgimento de uma filosofia protofeminista na inglaterra do século XVIII. Matraga, Rio de Janeiro, v. 18, n. 29, p. 31-51, 1 dez. 2011. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/matraga/article/view/26059/18651. Acesso em: 31 ago. 2021.

O crânio, com os seus 22 ossos, é dividido em neurocrânio e viscerocrânio. O neurocrânio apresenta os ossos que protegem o SNC, enquanto que os ossos do viscerocrânio possuem relações com os órgãos dos sentidos e da mastigação. Baseado nessa definição, podemos citar ossos do neurocrânio e do viscerocrânio, RESPECTIVAMENTE:

A membrana interóssea e o disco intervertebral são características, respectivamente, de uma:

Nos últimos anos vários estudos têm sido desenvolvidos no sentido de entender o redimensionamento do conceito de cidadania na sociedade contemporânea a propósito desse assunto julgue os itens a seguir e responda:

I. A burguesia criou condições para a distensão dos espaços jurídico-formais no momento em que as classes trabalhadoras começaram a impor suas bandeiras de luta.
II. É fato que as revoluções burguesas decretaram o fim das desigualdades sociais, que se daria à medida que a expansão da igualdade civil se concretizasse.
III. Vários autores, como Liszt Vieira, com base nos estudos de Marx e Engels, entendem que a burguesia realizou seus interesses de classe na medida em que os anunciou como propósitos da humanidade.

No senso comum acredita-se que ser cidadão é algo “automático”, que a pessoa adquire por ocasião do seu nascimento. A respeito dessa ideia, podemos afirmar:

Considere as seguintes afirmações:

I- as mutações cromossômicas podem induzir algumas síndromes como a Síndrome de Down, Turner, entre outras
II- as mutações só ocorrem em células somáticas.
III- as aneuploidias podem ocorrer devido à não disjunção durante a meiose ou mitose.
IV- as mutações são sempre consideradas maléficas.

Durante a análise gravimétrica por precipitação, o precipitado formado é calcinado e, posteriormente, pesado para que seja prosseguida a análise. Para determinação de íons Ca2+, por exemplo, o mesmo é precipitado na forma de oxalato de cálcio monohidratado (CaC2O4.H2O). Este precipitado é aquecido e pode formar dois produtos diferentes, que são dependentes da temperatura de aquecimento.

O modelo de organização do conhecimento proposto por Angeloni (2008) pressupõe que os saberes individuais ou socialmente compartilhados entre os grupos é extremamente valioso para suprir as demandas e problemas que se apresentam na sociedade. Dessa forma, as organizações do conhecimento são àquelas que fazem a gestão desse ativo de modo cíclico em três dimensões principais (tecnologia, pessoas e infraestrutura organizacional) e suas respectivas faces secundárias. Esse modelo é apresentado em formato atômico para salientar que as dimensões e suas variáveis interagem dinamicamente entre si, bem como, estão expostas aos estímulos daquelas que se inserem no ambiente externo. O objetivo é simples e evidente: facilitar, disseminar e fomentar o conhecimento organizacional por todos na empresa. Dessa forma, analise as afirmativas abaixo sobre a composição de cada uma das três dimensões que compõe o modelo:

I – O estilo gerencial é um importante elemento nas organizações do conhecimento e faz parte da dimensão pessoas.
II – Na dimensão da infraestrutura organizacional os aspectos da aprendizagem, criatividade e inovação são fundamentais.
III – As redes e os sistemas de gestão eletrônica de documentos – GED são importantes fatores da dimensão de tecnologia nas organizações do conhecimento.

Os clientes exercem um papel central na inovação. Afinal, o processo inovador tem na disponibilização contínua de produtos ao mercado que serão comprados pelos consumidores. Portanto, o processo inovador só é possível por meio do desenvolvimento de um ciclo constante de aprendizagem, conhecimento e aprimoramento do relacionamento com o cliente, o que representa muitos desafios. Para Nambisan citado por Trott (2012) o aperfeiçoamento desses processos está atrelado às fases de desenvolvimento de novos produtos – DNP, sendo que em cada fase, o cliente exercerá um papel diferente: clientes como recursos; como cocriadores; e como usuários. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos papéis exercidos pelos clientes contidos na Coluna A; com suas respectivas características em cada papel, apresentados na Coluna B. Coluna A Coluna B 1 – Clientes como recursos 2 – Clientes como cocriador 3 – Clientes como usuários

I – Em seu papel principal, quanto mais os clientes fizerem os testes ou ofereçam suas opiniões em SAC, mais propositivos e susceptíveis ao sucesso tende a ser produto o no mercado.
II – Os clientes exercem o papel de fonte de inovação. Para isso, as empresas necessitarão de incentivos e meios para selecioná-los corretamente de acordo os seus objetivos; além de infraestrutura para capturar o seu conhecimento.
III – Esse papel ocorre no momento das fases de design e desenvolvimento de produtos e serviços; os clientes participam e têm voz ativa nas mais variadas tarefas do desenvolvimento de novos produtos e serviços.

Segundo Aristóteles, o homem seria um animal político, isto é, orientado por sua própria natureza para o desenvolvimento social e cívico em coletividades organizadas; nessa condição, a estruturação de sociedades não visaria apenas à sobrevivência da espécie humana, mas também à promoção do bem-estar, compreendido igualmente como desígnio natural da essência humana.

Sobre as reflexões promovidas por Aristóteles, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A realização plena das faculdades humanas estaria situada justamente nesta entidade coletivamente formada, necessária para o adequado florescimento da natureza política que nos distingue;
PORQUE
II. Em contraste, e segundo a perspectiva aristotélica, a eventual negativa do aspecto cívico do homem produziria, seres detestáveis, predispostos à exploração imoral dos outros e à guerra contínua.

A socióloga Saskia Sassen, no seu livro Expulsões (2016), mostra como a mobilidade forçada de pessoas é hoje um problema, que atinge muitos países do mundo, sobretudo os do "Sul Global", países da periferia do capitalismo ou subdesenvolvidos. A autora discute o que chama de "lógicas de expulsão" – algumas antigas, outras novas – que estão ativas na contemporaneidade provocando o deslocamento forçado de massas de pessoas.

Nesta semana que passou um grupo de alunos estava estudando o sistema respiratório para a prova de ciências morfofuncionais, quando surgiu uma dúvida relacionada à ventilação pulmonar, o porquê da diferença entre a inspiração e expiração em situações de repouso, uma vez que a inspiração é um processo é ativo enquanto a expiração é um processo passivo. Com base nestas informações assinale a alternativa correta que justifica esta diferença.

O instrumento plano de negócios é útil tanto para o planejamento de um negócio, como também para captação de recursos no mercado. Em sua esfera financeira, pode acomodar diversos indicadores que darão suporta para tomada de decisão dos possíveis investidores. Com relação a tais indicadores, preencha as lacunas a seguir:

I.____________: são calculados a partir do balanço patrimonial e demonstrações do resultado com intuito de entender a saúde da empresa com relação à liquidez (capacidade de saldar as dívidas), atividade(giro de estoque), endividamento (grau de endividamento)e lucratividade (retorno bruto, operacional e líquido).
II.____________: sinalizam a atratividade de determinado empreendimento através do Retorno Contábil sobre o Investimento (geração de renda a partir do valor agregado), Prazo de Payback (prazo para recuperação do montante investido) e Técnica do Fluxo de Caixa Descontado (comparação entre o valor presente do benefício futuro versus outras oportunidades de investimento).
III. ____________: trazem para o presente a geração de riqueza futura do negócio e compara com o montante inicial a ser investido. Se mede através do Valor Presente Líquido (VPL) e Taxa Interna de Retorno (TIR).

"As enzimas agem sob condições mais ou menos moderadas, o que as tornam catalisadores ideais para utilização na tecnologia de alimentos, em que o fabricante pretenda modificar seletivamente matérias-primas alimentícias, sem destruir os nutrientes essenciais. O uso histórico das enzimas na fabricação de cerveja, vinho, queijo e pão são exemplos da exploração industrial do poder e seletividade das enzimas." Disponível em: . Acesso em: 2 jan. 2018.

Diante deste contexto avalie as afirmações:

I. As enzimas podem ser adicionadas aos alimentos como fontes exógenas com o objetivo de causar uma mudança desejável.
II. As enzimas endógenas estão presentes nos alimentos e que podem estar envolvidas nas reações que afetam a qualidade do alimento.
III. As enzimas endógenas são usadas na produção de xaropes de milho, glicose, xaropes ricos em frutose, açúcar invertidos e outros adoçantes.

A evolução de enfermagem “é o registro realizado após a avaliação do estado geral do cliente, com o objetivo de nortear o planejamento da assistência a ser prestada e informar o resultado das condutas de enfermagem implementadas.

A B
Dados brutos Dados analisados
Elaborada por toda a equipe de enfermagem Privativa do enfermeiro
Referente a um momento Referente ao período de 24 horas ou específico
Dados pontuais Dados processados e contextualizados
Registra uma observação Registra a reflexão e analise dos dados
Fonte: COFEN, 2015, p. 17
Sobre anotação e evolução de enfermagem, analise a tabela e as seguintes sentenças:

I. A evolução de enfermagem é o registro feito pelo enfermeiro, após avaliar o estado geral do cliente frente aos cuidados prestados e os resultados alcançados, levando o enfermeiro a manter, modificar ou suspender algum cuidado prescrito.
II. Para elaboração da evolução, deve realizar a entrevista, exame físico e consultar: registros anteriores (prescrição médica e de enfermagem, anotação), pedidos e resultados de exames.
III. A evolução de enfermagem é executada por toda a equipe de enfermagem (enfermeiros, técnicos e auxiliares).
IV. De acordo com os dados da tabela acima, a Coluna A corresponde a Anotação de Enfermagem e a coluna B corresponde a Evolução de Enfermagem.
V. De acordo com os dados da tabela acima, a Coluna B corresponde a Anotação de Enfermagem e a coluna A corresponde a Evolução de Enfermagem.

"A responsabilidade por garantir e oferecer educação, que é um direito de todos, é compartilhada pelo Estado, pela família e por toda a sociedade. Essa responsabilidade está determinada no artigo 205 da CF, o qual deve ser interpretado junto com o artigo 227, que, com pequenas variações textuais, não lhe retira o sentido ao inverter a ordem (família e Estado), acrescentando a sociedade como corresponsável por assegurar esse direito com absoluta prioridade" (SILVA, L. H. G. da; STRANG, B. de L. S., 2020, p.4). SILVA, L. H. G, da; STRANG, B. de L. S. A obrigatoriedade da educação infantil e a escassez de vagas em creches e estabelecimentos similares. Pro-Posições | Campinas, SP | V. 31. Leia as afirmações relacionadas às políticas educacionais e assinale a alternativa correta:

I.A Constituição é considerada como um marco para a sociedade brasileira e assegura, até a atualidade, os direitos sociais de todos os brasileiros, contribuindo assim com o rompimento da educação infantil em um viés assistencialista.

II.A partir da Constituição, novas políticas foram construídas como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei elaborada para formalizar os direitos humanos deste público e reafirmar a relevância de atenção às necessidades básicas dos indivíduos.

III.A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996 foi elaborada para direcionar o trabalho a ser desenvolvido na educação infantil, desconsiderando assim, outras etapas e modalidades de ensino presentes na educação brasileira.

IV.O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) apresenta normativas voltadas à proteção dos Direitos das Crianças, mas também apresenta normativas relacionadas aos deveres dos pais.

Sobre a questão ambiental e o papel de conscientização das Leis Ambientais da agricultura brasileira, analise as asserções e a relação que foi proposta entre elas:

| - O Brasil, por ser um pais rico em biodiversidade de fauna e de flora, tem uma das mais completas legislações ambientais do mundo, prezando, portanto, pela preservação e conservação das florestas e demais formas de vegetação nativa, bem como pelo uso racional do solo e dos recursos hídricos, objetivando-se garantir o bem-estar das gerações presentes e futuras.

PORQUE

|| - Ao se compreender a importância de uma política que promova a educação ambiental, as novas gerações terão uma nova mentalidade acerca da proteção ambiental e, nesse contexto, torna-se mais fácil no futuro programar políticas que façam uso nacional e sustentáveis dos recursos naturais.

Entendendo o Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf), suas origens e finalidades, analise as afirmativas.

I - O Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf) visa o estímulo de geração de renda e o emprego da mão de obra da agricultura familiar. Nesse sentido, realiza financiamentos das atividades e serviços rurais agropecuários e não agropecuários, que são desenvolvidos em estabelecimentos rurais ou em áreas comunitárias próximas.

II - O Pronaf, significa que o agronegócio pode ter investimentos duradouros na grande lavoura e o amparo do latifúndio no Brasil. O Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Fundiária, visa aumentar o crédito rural para a monocultura exportadora que sempre movimentos a economia brasileira.

III - A criação do Pronaf ocorreu em 1995, no governo de Fernando Henrique Cardoso, por meio do Movimento Sindical – Grito da Terra. Contudo, apenas em 2003, esse programa foi intensificado por meio das diretrizes de programas como o Fome Zero e Vida Digna no Campo.

Atribua verdadeiro "V" ou falso "F", para as afirmativas que apresentam a situação necessária para acesso ao Pronaf:

( ) Morar no estabelecimento rural ou em local próximo.
( ) A terra não pode ter mais de quatro módulos fiscais.
( ) A maioria da mão de obra deve ser familiar.
( ) O estabelecimento deve ser gerido pela família.

Sobre os objetivos diretos do Crédito Rural no Brasil e suas características para a produção agrícola na relação social e econômica com o campo, analise as afirmativas em "V" para as verdadeiras e "F" para as falsas.

( ) Apoiar o desenvolvimento de atividades florestais e pesqueiras; e estimular o agricultor ou empreendedor familiar.
( ) Propiciar a aquisição e regularização de terras (modalidade crédito fundiário) no país.
( ) Favorecer os custeios de produção (agrícola ou pecuária) e de comercialização, assim como incentivar a agricultura sustentável no Brasil.
( ) Estimular os investimentos para a produção. o extrativismo não predatório, armazenamento beneficiamento e a industrialização no país.

Sendo o meio pelo qual o governo apoia o fortalecimento da agropecuária nacional, financiando as suas atividades, o crédito rural possui finalidades específicas. Sobre o tema, assinale "V" para as verdadeiras e "F" para as afirmativas de conteúdo falso, sobre as especificidades do Crédito Rural no Brasil:

( ) Custeio de despesas normais do ciclo produtivo ou da exploração agropecuária.
( ) Comercialização e industrialização de produtos agropecuários.
( ) Investimentos fixos ou semifixos a partir da agricultura.

Analise as afirmativas sobre o conteúdo histórico e o caráter da política agrária e da questão agrária no Brasil.

I- A questão agrária pode ser interpretada de diversas formas, ou seja, pode ser baseada conforme a ênfase que se quer dar diante dos diferentes aspectos da realidade agrária.
II- Quando o assunto é questão agrária, o Brasil assume a dianteira do processo sociopolitico internacional, pela produção igualitária e distributiva de produtos no campo.
III- A questão agrária não se limita aos antagonismos de classes sociais, tratando-se de uma questão mais que econômica, envolvendo os aspectos sociais, tais como injustiça e pobreza.

A importância da política agrícola brasileira já começa com o seu caráter histórico ligado diretamente ao agrarismo que sempre norteou o processo econômico e social no país. Sobre essa perspectiva, analise as asserções e a relação proposta entre elas:

I - As primeiras tentativas de estabelecer uma política agrícola se deram por meio da criação de mecanismos de financiamento, no século XIX, com atuação do Banco do Brasil. Após esse evento, o governo lançou as bases do sistema Caixas Raiffersen. Somente em 1906, com o Convênio de Taubaté, que surge a primeira política agrícola nacional bem-sucedida.

PORQUE

II - Em 1931, o Governo Provisório dá os primeiros passos em direção à aplicação de política agrícola em nível nacional, ao transferir a responsabilidade da política cafeeira para o Governo Federal e criar o Conselho Nacional do Café (CNC).

Existe um papel social e histórico importante, quando o assunto é a política agrícola brasileira. Esse papel está ligado diretamente à relação entre a política agrícola e as políticas públicas. Tendo em vista o assunto e a definição de Política Agrícola, marque "V" para as afirmativas verdadeiras e "F" para as de conteúdo falso.

( ) As políticas públicas podem ser entendidas como regras e procedimentos que norteiam as relações entre o poder público e a sociedade, podendo ser sistematizadas em forma de documentos, leis, programas, etc.
( ) As políticas agrícolas surgem como o meio de manutenção do homem no campo para apoiar o seu sistema de produção, além de proporcionar o bem-estar social e o desenvolvimento econômico da população rural.
( ) A política agrícola, como toda política pública, por meio de diferentes arranjos elaborados pelo governo, pode induzir mudanças desejadas em determinado setor, sejam elas de estímulo ou desestímulo.

Entendemos que as políticas públicas devem responder às demandas da sociedade, principalmente àquelas dos setores mais marginalizados e vulneráveis. Isso se estende ao homem no campo. Quando o assunto é a política agrícola, portanto, marque "V" para as verdadeiras e "F" para as de conteúdo falso, sobre os objetivos da Política Agrícola brasileira.

( ) Reduzir as flutuações na renda dos produtores.
( ) Garantir a segurança alimentar.
( ) Alimentar os países pobres e e europeus.
( ) Garantir a segurança alimentar.

O termo e a expressão; "função social", pode dar diversas conotações ao conteúdo da Política Agrícola brasileira. Sobre a função social que se coloca como um imperativo central das relações sociais a partir do campo, analise as afirmativas com o devido significado histórico no Brasil.

I - A Reforma Agrária no Brasil avançou muito nas décadas que marcaram a Primeira República. Isso aconteceu, pelo fator da igualdade no campo e igualdade do trabalho no campo, fruto das políticas implementadas pelas oligarquias cafeeiras a partir de 1850 com a Lei de Terras.
II - Segundo a Constituição brasileira de 1988, a nossa última Constituição, a função social da Terra, refere-se a alguns requisitos que devem ser cumpridos pela propriedade rural, simultaneamente, segundo critérios e graus de exigência, que também olham para a desigualdade no campo.
III - Cabe às instituições estaduais ou ao Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) as iniciativas referentes à execução do Programa Nacional de Reforma Agrária. Dentre os preceitos referentes à Lei da Reforma Agrária expõe que a propriedade rural que não cumprir a função social é passível de desapropriação por parte da União

A busca ______ possui complexidade O(log2 N). Isso significa que para valores ______ de N, o desempenho desse algoritmo é melhor, comparado a busca ______ que tem complexidade O(N). Escolha a opção que completa corretamente as lacunas.

A percepção de que, em praticamente todo o globo, o ser humano se organiza em agrupamentos - sejam elas aldeias, tribos ou cidades -, em prática que atravessa séculos e mais séculos da história humana, sugere-nos que possa existir algum fator intrínseco à condição humana que nos torna efetivamente seres voltados à vida em grupo.

De acordo com as reflexões produzidas desde a Grécia antiga por Aristóteles sobre esse assunto, análise as informativas:

l. Essa recorrência humana de nós organizarmos em agrupamentos não é apenas uma coincidência ou uma casualidade.
ll. Há uma natureza social que subsiste em cada um dos indivíduos que habita este planeta.
lll. Os seres humanos apresentam limitações individuais, algo compreensível em em razão de nossa condição imperfeita.
lV. Buscamos outros indivíduos para satisfação de nossa necessidades, em um processo de composição coletiva.

Parte do trabalho do educador é refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças" (BRASIL, 2018, p. 39). BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: Ministério da Educação, 2017.

Leia as afirmações apresentadas, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta:

( ) As práticas pedagógicas devem articular as experiências que as crianças adquirem com os seus saberes.
( ) As crianças são sujeitos ativos que têm conhecimentos que devem ser valorizados.
( ) Os campos de experiência se configuram como arranjos que abrangem situações e vivências sobre as quais todas as crianças devem se apropriar na educação infantil.

Os principais indicadores financeiros de viabilidade do negócio, são o índice de lucratividade líquida, o ___________, a ____________, o retorno sobre Patrimônio e o _______________.

Sobre o tema da emigração e da imigração, a noção de cidadania e o lugar que o Brasil ocupa hoje nesse assunto, analise as afirmativas a seguir:

I. No atual contexto globalizado, a situação de pessoas deslocadas interna e internacionalmente é emblemática para pensarmos as fronteiras, os desafios e as novas potencialidades da cidadania e dos direitos humanos.
II. O Brasil recebe muitos imigrantes e refugiados de países como Haiti, Venezuela, Colômbia, Síria, Angola, entre outros, o que é uma consequência e sintoma da atuação dessas lógicas de expulsão em outras regiões do mundo.
III. Temos problemas muito vivos no contexto atual, como os altos índices de desemprego, o aumento das desigualdades e da violência, o racismo, a xenofobia e a intolerância às diferenças, o avanço das fronteiras agrícolas, ou seja, fatores que podem provocar o deslocamento de população dentro do espaço interno, nacional, e para fora do país.
IV. Os deslocamentos forçados refletem tendências de funcionamento da cidadania e dos direitos humanos no Brasil e no mundo. A nova realidade do número cada vez maior de pessoas deslocadas coloca desafios para pensarmos a cidadania, sobretudo para desvincularmos o seu sentido da esfera restrita ao nacional.

[...] sequência didática é o conjunto de oficinas destinadas à aprendizagem da escrita de um gênero discursivo. Ela segue uma ordem gradual, buscando resolver progressivamente as dificuldades dos alunos e possibilitando a tomada de consciência das características linguísticas dos textos (PASQUIER; DOLZ, 1996; DOLZ; NOVERRAZ; SCHNEUWLY, 2001).

Analise as asserções a seguir:

I) A sequência didática é uma prática ultrapassada.
PORQUE
II) Se alicerça em práticas tradicionais e voltadas ao viés tecnicista.

Atualmente existem várias publicidades veiculando que uma dieta com baixos teores ou até mesmo isenta de carboidratos é uma ferramenta para perda de peso. Considerando que os carboidratos são as melhores fontes para produção de energia, podemos inferir que:

l- A ausência de carboidrato aumenta a produção de piruvato e, portanto, aumenta o gasto energético do organismo.
II- Na ausência de carboidrato, os lipídios podem ser quebrados formando corpos cetônicos.
III- Quando há maior oferta de corpos cetônicos do que a capacidade de oxidação deles pelos tecidos extra-hepáticos, estabelece-se a condição de cetose.
IV- Devido à natureza ácida do acetoacetato e B-hidroxibutirato, o excesso desses elementos na corrente sanguínea pode levar a uma condição de acidose.

Após o diagnóstico de uma necessidade de ação educativa, o planejamento educativo deverá seguir um caminho específico e previamente detalhado para que se atinjam os objetivos e metas traçados. Com relação à etapa de metodologia, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:

I. Referente à população‐alvo, devemos pensar com quem iremos desenvolver a ação, isso é fundamental para o passo seguinte que nos remete a "como" fazer, ou seja, que estratégias utilizar.
II. Um mesmo conteúdo pode ser desenvolvido de formas distintas, conforme o público‐alvo.
III. Esse "como" fazer refere‐se à metodologia a ser utilizada, envolvendo todos os recursos que a estratégia a ser utilizada demanda.

Após estudar na Europa, Anita Malfatti retornou ao Brasil com uma mostra que abalou a cultura nacional do início do século XX. Elogiada por seus mestres na Europa, Anita se considerava pronta para mostrar seu trabalho no Brasil, mas enfrentou as duras críticas de Monteiro Lobato. Com a intenção de criar uma arte que valorizasse a cultura brasileira, Anita Malfatti e outros artistas modernistas

Ao discutir a situação de países como o Brasil, Maria de Lourdes Mazini-Couvre observa que a vigência da democracia liberal e da cidadania parece mais difícil. Sua afirmação está fundamentada em uma série de fatores. Analise as afirmações e indique a incorreta.

Como eu posso rastrear os eventos adversos no meu serviço de saúde? Existem duas possibilidades: exemplo, ou por meio de auditorias clínicas no serviço. Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente. Selecione uma alternativa:

Muitas equipes fazem esforços conscientes para desenvolver o espírito coletivo. Saídas em grupo, seja de caráter puramente social ou na forma de desafios físicos, são métodos populares para a criação desse entusiasmo coletivo. No entanto, as equipes mais eficazes que estudamos vão muito além de atividades ocasionais fora do escritório. Elas estabeleceram normas que fortalecem sua capacidade de responder de modo eficiente ao tipo de desafios emocionais enfrentados pelo grupo rotineiramente. As normas pelas quais optaram alcançam principalmente 3 objetivos: criam recursos para trabalhar as emoções, fomentam um ambiente positivo e estimulam uma resolução proativa dos problemas.

Com base nos conceitos ligados à inteligência social, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. Pessoas com baixa inteligência social tendem a ter atitudes tóxicas, que contribuem para alienação, conflito e animosidade, enquanto pessoas com alta inteligência social conduzem os outros à empatia, compreensão e cooperação, tendo assim uma atitude salutar no comportamento de outros.

PORQUE

II. As atitudes salutares fazem com que as pessoas se sintam valorizadas capazes amadas respeitadas e apreciadas. Por isso pessoas com alta inteligência social tornam-se magnéticas para as outras, afinal todos apreciamos a interação com pessoas que fazem com que nos sintamos bem.

Para desenvolver serviços e recursos adequados aos alunos com deficiência fisica, faz-se necessário garantir o atendimento educacional especializado (AEE), com apoio aos professores. por meio de parcerias com outras áreas do conhecimento, tais como arquitetura, engenharia, terapia ocupacional. fisioterapia, fonoaudiologia, entre outros. Analise as afirmativas abaixo, referentes ao atendimento educacional especializado para alunos com deficiência física:

I. AEE pode fazer uso de diferentes tecnologias assistivas, visando à realização de tarefas acadêmicas e à adequação do espaço escolar
II. O AEE deve ser ministrado preferencialmente nas escolas especiais, que é o lugar adequado para alunos com deficiências.
III. Cabe ao AEE realizar uma seleção de recursos e técnicas adequadas a cada tipo de comprometimento para o desempenho das atividades escolares.
IV. O objetivo do AEE é fazer com que o aluno seja capaz de melhorar sua comunicação e mobilidade.

O eletrocardiograma (ECG) é um exame utilizado para auxiliar no diagnóstico de patologias cardiovasculares, como por exemplo o infarto do miocárdio. Esse exame nada mais é que um registro gráfico da atividade elétrica do coração e sua condução, os quais podem ser comparados com gráficos padrão, e, dessa forma, indicar a presença ou não de patologias na musculatura ou inervação cardíaca. figura a seguir representa um ECG normal com todas as suas ondas caracteristicas.

O atual governador do Estado Delta entende que, de acordo com a CRFB/88, a matéria enfrentada pela Lei X, de 15 de agosto de 2017, aprovada pela Assembleia Legislativa de Delta, seria de iniciativa privativa do Chefe do Poder Executivo estadual. Porém, na oportunidade, o projeto de lei foi proposto por um deputado estadual. Sem saber como proceder, o atual Chefe do Poder Executivo buscou auxílio junto ao Procurador-geral do Estado Delta, que, com base no sistema jurídico-constitucional brasileiro, afirmou que o Governador

O grupo dos tubérculos é composto por batata inglesa, cará, inhame, entre outros. Eles fazem parte da alimentação do brasileiro e, dependendo da região são mais ou menos consumidos. As regiões norte e nordeste, por exemplo, consomem habitualmente em maiores quantidades tanto o cará quanto o inhame em preparações doces e salgadas.

Tomando como referências os tubérculos, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) O processo de cozimento aplicado aos tubérculos pode reduzir o conteúdo de fibras em comparação ao alimento in natura.
( ) A concentração de carboidratos em raízes tuberosas e dos tubérculos é maior do que a de proteínas e gorduras, sendo que cada um apresenta diferentes tipos de carboidratos.
( ) A pigmentação natural dos alimentos se dá pela presença de tipos específicos de antioxidantes em maiores concentrações. No caso das variações de batata-doce, os carotenoides são responsáveis pela coloração.
( ) O amido resistente é um tipo de fibra encontrada em tubérculos. Sua concentração não difere entre eles, pois todos são boas fontes de carboidratos.

A batata-doce pertence a família Convolvulaceae. Caracteristicamente possui alto valor energético em relação a outros tipos de tubérculos. Grande parte desse valor calórico é advindo dos carboidratos. No que diz respeito a composição, é considerado um alimento com boas concentrações de vitamina A, vitamina C e algumas vitaminas do complexo B.

Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:

I. A batata-doce possui índice glicêmico menor do que a batata inglesa devido a sua maior concentração de amido resistente em outras fibras.
II. Dentre os pigmentos naturais presentes na batata-doce, as antocianinas são responsáveis pela coloração roxa e os carotenoides pela coloração amarela.
III. A concentração de fruto-oligossacarídeos (FOS), tipo específico de prebiótico, é maior na batata-doce roxa do que na sua variação amarela, branca e do que da batata yacon.
IV. O amido resistente presente na batata-doce recebe esse nome devido a sua resistência a ação de enzimas digestivas. Além disso, esse elemento é fermentado no intestino grosso.