Disciplina: Pedagogia 0 Curtidas
As teorias pedagógicas são fundamentais para a prática educacional,
As teorias pedagógicas são fundamentais para a prática educacional, pois fornecem diferentes perspectivas sobre como ocorre a aprendizagem e como o ensino
mais eficaz. Entre as principais teorias destacam-se o
Behaviorismo, o Cognitivismo, o Construtivismo, o Sociointeracionismo e a Teoria Humanista. Cada uma dessa
oferece abordagens distintas para a educação, desde a
ênfase no comportamento observável e no reforço (Behaviorismo) até a valorização
da interação social e da
cultural (Sociointeracionismo).
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
1. O Behaviorismo se concentra no comportamento observável e utiliza reforços positivos e negativos para moldar o comportamento dos alunos.
II. O Cognitivismo enfatiza a importância dos processos mentais internos, como memória e percepção, e propõe que a aprendizagem ocorre através da construção a
conhecimento pelo aluno.
III. O Construtivismo, defendido por Jean Piaget, sugere que a aprendizagem é um processo ativo onde o aluno constrói conhecimento através de estágios de desenv
cognitivo.
IV. A Teoria Humanista, representada por Carl Rogers, foca na autoatualização e na autonomia do aluno, promovendo um ambiente de aprendizagem centrado no
suas necessidades individuais.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em.
Solução
Alternativa correta: I,II,III,IV. De acordo com o gabarito AVA.
A resposta correta é a alternativa I, II, III, IV, pois todas as afirmações refletem com precisão os princípios das teorias pedagógicas mencionadas. O Behaviorismo de fato se concentra no comportamento observável e utiliza reforços positivos e negativos para moldar os comportamentos dos alunos, um conceito central defendido por B.F. Skinner, que acreditava que o comportamento pode ser controlado por meio de estímulos e respostas. Isso está claramente expresso na primeira afirmativa.
O Cognitivismo, por sua vez, enfatiza os processos mentais internos, como percepção, memória e atenção, e propõe que a aprendizagem não é apenas uma mudança de comportamento, mas a construção ativa de conhecimento pelo aluno. Jean Piaget, um dos principais teóricos cognitivistas, sugeriu que a aprendizagem ocorre de forma estruturada e organizada, com o aluno formando representações mentais do mundo, como descrito na segunda e terceira afirmações.
Por fim, a Teoria Humanista, representada por Carl Rogers, coloca o aluno no centro do processo educacional, destacando a importância da autonomia, da autoatualização e da criação de um ambiente que favoreça o desenvolvimento pessoal. A teoria busca uma educação que respeite as necessidades individuais e o potencial de cada estudante, o que é bem descrito na quarta afirmativa. Portanto, todas as afirmativas estão corretas ao refletir as ideias centrais de cada teoria pedagógica.
Assuntos: Pedagogia, Psicologia da Educação, Filosofia da Educação
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