Outras Disciplinas

A Lei Federal nº 9.279/96, denominada Lei de Propriedade Industrial, visa regulamentar e tutelar todos os institutos abaixo, exceto:

Os direitos sobre uma determinada marca iniciam-se a partir:

O empresário deve efetuar o registro na Junta Comercial antes de iniciar a atividade para se tornar um empresário regular. Marque a alternativa que contém uma afirmação correta sobre o registro inicial do empresário Escolha uma:

I – Sobre o registro da empresa é importante saber que existem três tipos de atos, são eles matrícula, arquivamento e alteração.
II – A matrícula é o registro na junta comercial de determinados profissionais (leiloeiros, tradutores públicos, interpretes comerciais, trapicheiros e administradores de armazéns gerais).
III – O registro na junta comercial também é utilizado para o arquivamento de diversos atos corriqueiros no exercício da atividade empresarial.

O regime jurídico empresarial exige registro no órgão competente dos atos determinados pela lei. Sobre o Sistema Nacional de Registro Mercantil (SINREM)

Marque a alternativa que contém uma das fontes do direito empresarial:

I – O direito empresarial é um ramo autônomo do direito privado.
II – O direito empresarial se confunde ao direito civil, em razão dos inúmeros pontos de contato existentes entre ambos no Código Civil de 2002.
III – O direito empresarial está contido no direito civil. Isso é comprovado pelo fato, por exemplo, de ambos estarem inseridos no mesmo Código.

Todas as disciplinas abaixo se inserem no âmbito do direito privado, exceto:

Houve um momento da história do direito comercial em que o Estado, mais organizado, questionava a estrutura corporativa do direito comercial, como um direito ligado às pessoas que pertenciam a uma determinada classe. Estávamos prestes a entrar no sistema objetivo.

Durante a Idade Média o Estado não estava organizado de forma a impor regras reais a todos, o poder político era descentralizado e, portanto, nesta fase imperava o sistema subjetivo. Sobre este sistema é correto afirmar:

João Leite possui uma área rural onde cria gado para corte e plantação de milho. Como sua produção aumentou muito nos últimos 5 anos, atualmente ele conta com administradores, departamento jurídico, sede administrativa e corpo de empregados com aproximadamente cem trabalhadores.

Considerando a situação narrada, avalie as afirmativas e marque a alternativa correta:

I- João, como empresário que é, deverá se matricular na Junta comercial para regularizar sua atividade.
II- João não explora atividade empresária, está excluído do conceito.
III- João tem a faculdade de se inscrever na Junta comercial, a partir de então será empresário.

De acordo com Paul Ekman (2016) temos emoções universais, ou seja, compartilhadas por toda a espécie a partir de cinco rotas evolutivas. Compreender nossas cinco rotas emocionais básicas permite que saibamos as bases de nosso comportamento.

Baseando-se nas informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das rotas emocionais contidas na Coluna A com seus respectivos significados, apresentados na Coluna B.

COLUNA A
COLUNA B
I. Medo
1. Aponta uma percepção de injustiça, algo que nos bloqueia.
II. Raiva
2. Uma percepção de ameaça real e iminente.
III. Tristeza
3. Aponta nossos gostos e preferências pessoais.
IV. Nojo
4. Indica percepção de algo de valor.
V. Alegria
5. Provoca nossa resposta diante da perda de algo de valor.

Podemos dizer que o meio mais eficaz para evitar exposição acidental é conhecer o material radioativo bem como sua sinalização através dos símbolos, para isto é necessário proceder de qual maneira.

É um sistema de inspeção onde tem o poder de atravessar altas densidades através da radiação retroespalhada (Efeito Compton), porém só capta a imagem de um lado.

Na radiologia industrial encontramos diversas áreas de atuação com segmentos diferenciados, onde para uma boa aplicação devemos escolher e nos aprimorar em uma área:

É uma ferramenta de inspeção usada para verificar a tolerância de uma peça, onde sua designação refere-se ao tipo de utilização englobando um calibre passa/não passa e são realizados dois testes de tolerância, no primeiro a peça terá que passar e no segundo terá que não passar, onde o calibre passa/não passa é uma ferramenta utilizada nos processos de controlo de qualidade na indústria, servindo para assegurar a compatibilidade entre diferentes peças.

“A aluna especial Nicole, de 6 anos, não conseguiu vaga em um colégio de Palmas e agora passa o dia em casa. A menina tem Síndrome de Down e foi impedida de ficar na sala de aula porque não havia um profissional especializado. A Lei Brasileira de Inclusão passou a valer no dia 1° de janeiro deste ano, mas algumas escolas ainda não se adequaram. Em 2015, Nicole estudou na Escola Municipal Paulo Freire e continuou matriculada para este ano. A mãe dela, Poliana Pereira Lemes, conta que a menina estava ansiosa para recomeçar as aulas, só que logo no primeiro dia elas foram surpreendidas com a má notícia. "A matrícula da minha filha foi feita normalmente. O nome dela estava na lista dos alunos, mas quando ela foi entrar na sala, a professora disse que não podia recebê-la porque não tinha nenhuma pessoa para acompanhá-la. Ela disse que foram fechadas 28 salas de recursos em Palmas, então não poderia atendê-la", explica. Agora a menina fica em casa brincando com o material que ganhou para usar na escola. "Não tem nenhuma data prévia para quando vão voltar as aulas. Então quer dizer que essas crianças vão ter que ficar em casa? Os pais vão ter que parar de trabalhar e ficar em casa com essas crianças porque não tem com quem deixar?", questiona a mãe". Após leitura e análise da reportagem, e de acordo com a Lei Brasileira de Inclusão, analise as afirmativas a seguir.

I. Do ponto de vista da educação, a Lei Brasileira de Inclusão diz, de forma clara, que as instituições de ensino não podem negar vaga a alunos com necessidades especiais e que as escolas particulares não podem cobrar a mais pelos serviços.
II. A legislação brasileira garante o acesso a todos os níveis e modalidades do sistema educacional e estabelece o uso de um projeto pedagógico que organize o atendimento especializado, fornecendo profissionais de apoio.
III. A Lei estimula as crianças a irem para a escola, diz que elas serão inseridas e que vai haver profissionais a disposição delas.
IV. Conforme relatado na reportagem, a Escola Municipal Paulo Freire atendeu o disposto na Lei Brasileira de Inclusão.

Aline acaba de lançar um produto digital que trata do emagrecimento através de técnicas de autocontrole emocional. Para capturar leads e elevar a sua taxa de conversão em vendas para o seu treinamento presencial e à distância, a empreendedora lançou um e-book com intuito de promover a visibilidade do seu negócio. De qual estratégia Aline se beneficiou na situação apresentada acima?

O mapeamento de processo é uma ferramenta chave para desenhar a Linha de cuidado, que podemos conceituar como sendo uma representação dos fluxos assistências que serão utilizados para assegurar uma assistência de qualidade ao paciente/cliente.

O ensino de primeiro e segundo graus foi alterado pela lei 5.692/71. Durante a ditadura, as correntes teóricas positivista e tecnicista foram as mais influentes na educação. Sobre o modelo tecnicista, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) Chamamos de educação tecnicista a adequação da educação às exigências ou necessidades da sociedade capitalista e industrial, a educação voltada ao trabalho, e não ao conhecimento amplo.
( ) Proporcionava o acesso a uma formação geral, a um pensar sobre o mundo, possibilitando a continuidade aos estudos e acesso ao ensino superior.
( ) Formava as pessoas de forma segmentada, sem uma visão do todo, voltadas às necessidades da produção.
( ) Visava a formação integral do indivíduo, proporcionando o acesso a formação geral e técnica, na perspectiva da educação unitária.

Na Gestão de Gerações, estas são diferenciadas pelo período em que as pessoas nasceram. Analise a seguir a descrição da geração do milênio:
* É formada por nascidos entre 1980 e o início do século XXI.
* É também conhecida como Geração Y.
* Corresponde à primeira geração cercada por tecnologia e pela força da mídia.
* Geralmente, seus integrantes acreditam que o local do trabalho é feito para ganhar dinheiro,
expressar e socializar, valorizando a consciência global e a realização de metas (BADWIN;
BOMMER; RUBIN, 2008).
Quanto às recomendações para o gestor lidar com a Geração Y, analise as seguintes afirmativas:
I. Precisam de modelos de liderança a serem seguidos.
II. Abraçam desafios pelos quais possam aprender a se desenvolver e crescer.
III. Têm dificuldade para trabalhar em grupo, especialmente se forem com amigos.
IV. Preferem ambientes sóbrios e tradicionais.
V. Prendem-se não a empregos, mas sim a oportunidades.

A pesquisa científica está suscetível à fraude, assim como qualquer outra atividade. O primeiro passo para seu enfrentamento parte desse reconhecimento. No entanto, a comprovação da fraude envolve uma investigação acerca da motivação dos pesquisadores em manipular os resultados. Essa comprovação somente ocorre após a denúncia ser acatada e julgada por comissão especial designada para esse fim. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir:

I. Plágios, manipulações de dados estatísticos e falsificações não são tolerados quando descobertos pelos revisores.
II. Caso haja falhas apontadas pela revisão, um cientista que preza pela ética continuará desenvolvendo a pesquisa.
III. Um trabalho científico orientado eticamente é original, com dados normalmente refletindo as consequências reais do estudo.
IV. Um pesquisador não pode cometer erros grosseiros, caso contrário poderá receber punição da comissão de ética em pesquisa.
V. Um pesquisador ético notificará os participantes dos riscos envolvidos no teste experimental do qual serão voluntários.

Com as mudanças constantes no cenário socioeconômico, a globalização e o avanço da tecnologia reposicionando o mundo do trabalho, a visão de um processo de orientação profissional, modificou-se do propósito anterior...

É a adoção de um método ou metodologia de participação de todos no processo de mudança para a melhoria de vida. Portanto, a participação popular inicia-se desde a avaliação, compreendendo a execução, e segue com acompanhamento à conclusão do projeto. Outro instrumento trata-se do fim (finalidade) a que se destina a propriedade. Caso seja agrícola deverá compreender esta característica, por exemplo.

As linhas de crédito do setor produtivo, disponíveis no mercado financeiro do Brasil, possuem algumas características que as diferenciam de outros países mais desenvolvidos.

Os financiamentos empresariais, considerados de longo prazo, poderão ocorrer por fontes de recursos próprios ou fontes de recursos de terceiros.

O conjunto formado pelas instituições Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico (BNDES), Agência Especial de Financiamento Industrial (FINAME) e BNDES Participações (BNDESPAR), é uma das fontes de captação de recursos para o financiamento das atividades empresariais.

O Banco de Desenvolvimento Econômico (BNDES) é uma empresa pública com personalidade jurídica de direito privado e classificado como um banco de fomento.

As ações da empresa industrial "SÓ METAIS" apresentam um nível de risco beta de 1,8. A taxa para aplicações em renda fixa (RF) é 8% ao ano. O esperado retorno do mercado é 12% ao ano. A taxa mínima de retorno esperada pelos investidores para serem sócios da empresa " SÓ METAIS" é de:

A bolsa de valores é uma participante do mercado de capitais muito importante, pois sem ela não haveria captação de recursos pelas empresas ou aplicação de recursos pelos investidores. Em relação à bolsa de valores considere as afirmativas a seguir:

I – No Brasil, a bolsa de valores é a B3 em referência às palavras (Brasil, Bolsa, Balcão). Ela é responsável pela negociação exclusivamente de ações, por serem consideradas títulos privados.
II – Bolsa de Valores é uma instituição que tem como objetivo o comércio público de títulos e valores mobiliários.
III – Na Bolsa de Valores,os preços dos títulos negociados são fixados de acordo com a lei de oferta e demanda.
IV – Até o ano de 1999 havia bolsas de valores espalhadas por diversas regiões do país e, a partir daí, tais bolsas se consolidaram em São Paulo e negociam exclusivamente ações.
V – As bolsas de valores negociam diversos títulos que representam capital de empresas e também contratos futuros.

Todos estamos sujeitos a fenômenos afetivos, que de acordo com o professor Rafael Bisquerra da Universidade de Barcelona englobam: - Emoções, respostas de nosso organismo aos estímulos que recebemos;

- Sentimentos, ou a tomada de consciência sobre essas emoções;

- Estados emocionais, que podem ser entendidos como uma predisposição do indivíduos para uma determinada atitude, comportamento ou decisão.

Esses fenômenos afetivos são modulados por crenças e valores pessoais, isto é, o mesmo estímulo pode provocar respostas distintas em pessoas diferentes. Isso traz impactos não apenas em nosso comportamento individual mas nos relacionamentos interpessoais.

Baseando-se na definição de fenômenos afetivos, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) Esses fenômenos emocionais predispõem nossa intenção de ação, podendo influenciar nossa percepção ou predisposição a atuar em favor ou contra uma ideia.
( ) Para conseguirmos perceber sentimentos dos outros, precisamos desenvolver nossa consciência social.
( ) Fenômenos afetivos são deferentes de traços de personalidade, não devendo ser feita confusão entre esses conceitos.
( ) Quando desenvolvemos agilidade emocional aprendemos a regular os impactos de curto prazo dos fenômenos afetivos.

As fontes de pesquisa e bancos de dados especializados são o ponto de partida da verificação do que já se publicou e do que está em pauta atualmente no ambiente acadêmico e de pesquisas científicas avançadas. Há pesquisas que contam com fontes secundárias e fontes primárias de informação.

A qualidade em projetos se divide em pelo menos duas partes: a qualidade da gestão do projeto que é igual para qualquer tipo de projeto e a qualidade do produto do projeto, que nesse caso será especifica para cada produto. “Um projeto com qualidade é aquele concluído em conformidade com os requisitos, especificações e adequação ao uso” (PMBOK, 2013, p. 229). É constituído de dois escopos, do projeto e do produto e a qualidade está ligada aos dois e combinados irão gerar a qualidade como um todo. Analise as afirmativas a seguir:

I - A gestão da qualidade começa na análise dos conceitos levantados de acordo com a necessidade do cliente, assim como suas expectativas e especificações do produto.
II - Quando o cliente se sente satisfeito e todos os requisitos foram atendidos, significa que os critérios de qualidade estipulados foram atendidos, o que significa que qualidade constitui um processo contínuo de melhorias.
III - Um projeto que qualifica por desempenho, custo e prazo, o projeto foi finalizado, entretanto o custo foi além do esperado, pelo fato do projeto ter sido finalizado e atendido aos quesitos desempenho e prazo, será considerado eficiente. Agora assinale a alternativa que apresenta a resposta

O líder tem a capacidade de influenciar as pessoas, o que está estreitamente ligado ao conceito de poder e autoridade. Para Lacombe (2005), essa influência acontece por meio do poder que ele dispõe. Sobre os tipos de poder, assinale a alternativa INCORRETA:

FONTE: LACOMBE, Francisco José Masset. Recursos humanos: princípios e tendências. São Paulo: Saraiva, 2005.

Quando falamos em liderança se destaca a questão de influência sobre as outras pessoas. De acordo com Chiavenato (2010), a influência significa uma transação interpessoal por meio da qual uma pessoa age no sentido de modificar ou provocar o comportamento da uma outra de maneira intencional. As lideranças também são influenciadas pelo comportamento organizacional, pois saber enfrentar os desafios de liderar um grupo de pessoas, cada uma com suas peculiaridades em uma gestão, é tarefa difícil. Sobre a liderança, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Agir com liderança é buscar fatores de motivação pessoal entre os profissionais que atuam na organização.
( ) Um bom líder sempre dá feedback aos seus liderados.
( ) O termo líder é um sinônimo do termo chefe, visto que todos os chefes são líderes.
( ) Liderar é lidar com pessoas, é o processo de influência pelo qual os indivíduos, como suas ações, facilitam o movimento de um grupo de pessoas rumo a metas comuns.

FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Comportamento organizacional. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.

Sobre os estilos de liderança, considere o seguinte trecho:

“Segundo Maximiano (2004), a liderança situacional corresponde à ideia de que, para ser eficaz, o estilo de liderança precisa estar apropriado à situação. Mais uma vez notamos o fato de não existir o modelo ideal, mas sim o exercício da liderança a partir do ambiente, dos objetivos e das pessoas envolvidas no processo. Para Stoner e Freeman (1999), a liderança situacional é uma das principais abordagens contingencias à liderança, pois o estilo mais eficaz de liderança.”

FILIPPIN, Marcelo; SILVA, Patrícia Rodrigues da; KOYAMA, Renata Emy. Administração de Conflitos e Relacionamentos. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2013. Reimpresso em 2019, 141.

O Modelo de Inteligência Emocional proposto por Daniel Goleman considera o conjunto de cinco competências, a saber: autopercepção, autorregulação, motivação, empatia e habilidades sociais. Essas cinco competências também formam duas outras competências, a social e a pessoal. Relacione as colunas a seguir, classificando as competências em social e pessoal.

I. Autopercepção
A. Competência Social
II. Empatia
B. Competência Pessoal
III. Habilidades sociais
IV. Motivação
V. Autorregulação

A gestão da qualidade é relativamente nova e tem trazido muitos benefícios para os serviços de saúde no Brasil e no mundo, pois permite uma visão mais nítida dos processos, bem como melhorar, sempre em uma cóptica educativa e continuada.

I - A gestão da qualidade pressupõe um estilo gerencial autocrático para que seja adotada essa nova cultura organizacional. É necessário o líder intransigente e rigido, pois o medo também ajuda no processo de qualidade
II - A gestão da qualidade pressupõe a necessidade de valorizar as pessoas, a sua autonomia e a reorganização do processo de trabalho.
III - A gestão da qualidade refere-se ao cumprimento de atividades que podem avaliar, determinar e orientar o caminho a ser seguido com a finalidade de atingir os objetivos, empregando todos os recursos contidos em um serviço buscando a excelência.
IV - O conceito de gestão qualidade está atrelado ao processo de determinação e orientação do caminho a ser seguido para se atingir a qualidade em um serviço, ao controle e a garantia de qualidade.

Planejamento é um processo ordenado que necessita de etapas estabelecidas em uma ordem lógica. É correto afirmar sobre as etapas do planejamento:

I – Diagnóstico: determinação de objetivos, população-alvo, metodologia, recursos e cronograma de atividades.
II – Plano de Ação: coleta de dados, discussão, análise e interpretação dos dados, e o estabelecimento de prioridades.
III – Avaliação: verificação de que os objetivos propostos foram ou não alcançados.

“Negócio jurídico é a declaração de vontade, emitida em obediência aos seus pressupostos de existência, validade e eficácia, com o propósito de produzir efeitos admitidos pelo ordenamento jurídico pretendidos pelo agente. A regra geral positivada de interpretação dos negócios jurídicos é, sem sombra de dúvida, o já transcrito art. 112 do CC/2002, em que se vislumbra, claramente, a ideia de que a manifestação de vontade é seu elemento mais importante, muito mais, inclusive, do que a forma como se materializou. Isso porque, se a palavra é, sem sombra de dúvida, o instrumento de trabalho do jurista, o seu eventual manejo impreciso não deve lesionar mais do que os limites da boa-fé.”

(GAGLIANO, Pablo Stolze e Rodolfo Pamplona Filho. Manual de Direto Civil, 2020, p. 233)

“Durante um processo psicoterápico, o terapeuta deixa de reagir ao comportamento do paciente para compreendê-lo. Se somos agredidos em um ambiente social, podemos reagir a isso, mas dentro do processo psicoterápico o analista não reagiria a agressão, a reação é substituída pela compreensão e interpretação daquele comportamento”. (HEGENBERG, 2004, p. 27)
Na orientação profissional nossa relação com o indivíduo ou com o grupo, também é terapêutica e deve seguir os trâmites necessários para tal propósito.
O processo de orientação deve se configurar em cada encontro, como um trabalho em uma perspectiva com objetivos definidos e com técnicas condizentes com estes objetivos levantados. Lucchiari (1993) aponta a necessidade de um planejamento para estruturação de cada etapa deste processo, o orientador deverá estruturar cada um desses encontros destacando os objetivos e buscando a técnicas adequadas para cada momento.
Planejamento significa ter uma orientação de atuação, temos um plano de ação, mas deve-se sempre considerar, como Lucchiari (1993) enfatiza, que o plano nos orienta e deve ser visto como plano, ou seja, no decorrer dos encontros podemos ter que redefinir alguns objetivos, corrigir trajetórias anteriormente estabelecidas, o processo deve ter este caráter dinâmico.

A lei exige do empresário, além dos registros de atos específicos, que mantenha uma escrituração contábil dos negócios que exerce, com o objetivo de organizar a atividade, servir de prova da atividade para terceiros, e para que o fisco possa fiscalizar o empresário. Sobre este tema, analise as asserções a seguir:

I. Livros obrigatórios são aqueles exigidos a todos os empresários, independentemente do tipo societário ou de como a atividade é exercida. No Brasil, o único livro obrigatório tanto na legislação empresarial quanto na trabalhista e tributária é o Diário.
II. Os livros facultativos, como o próprio nome informa, não são obrigatórios, servem para facilitar a escrituração.
III. Os livros especiais são livros obrigatórios apenas para alguns empresários, a depender do tipo de sociedade que adota ou pela forma que exerce a atividade.

O direito de propriedade industrial, ramo do direito de propriedade intelectual, é responsável pela regulamentação e proteção de bens jurídicos imateriais. Sobre este tema, analise as asserções a seguir:

I. Modelo de utilidade: objeto original desenvolvido a partir de um ato inventivo, suscetível de aplicação industrial, que enseje melhoria funcional no uso ou na fabricação.
II. Desenho industrial: forma plástica ornamental de um objeto ou o conjunto ornamental de linhas e cores que possa ser aplicado a um produto, proporcionando resultado visual novo e original na sua configuração externa e que possa servir de tipo de fabricação industrial.
III. Marcas: sinal distintivo aposto facultativamente aos produtos e artigos das indústrias em geral para identificá-los e diferenciá-los de outros idênticos ou semelhantes de origem diversa.

A indexação é a operação que consiste em recuperar, selecionar e exprimir — por meio de termos pertencentes a uma ou várias linguagens documentais — as informações contidas nos documentos. Trata-se de uma operação de descrição interna, cujo objeto é o conteúdo intelectual dos documentos.

Considerando o contexto apresentado, analise o excerto a seguir:

Na esteira da busca por métricas de _________ de periódicos, surgiu o processo de _________ dos periódicos. A indexação se tornou um reflexo da _________ dos periódicos, uma vez que as revistas indexadas são consideradas de maior _________ científica.

Priscila é gerente da principal área de negócios da organização em que atua. No entanto, desde o início da sua gestão, preocupou-se em angariar ideias junto a equipe, mas sempre esbarrou nos aspectos limitantes do orçamento anual. Frente ao diagnóstico da cadeia de valor da inovação, Priscila enfrenta gargalo na etapa da:

Joana, vendedora de uma loja de joias de um Shopping da cidade de São Paulo está se sentindo desprestigiada, ela atua na empresa há 15 anos e nunca teve uma promoção. Por outro lado, Amélia, também vendedora da empresa possui apenas 5 anos de casa e já foi promovida à supervisora. Joana ficou chateada com a situação, e pediu uma reunião com o patrão. Como argumento à seu favor, Joana dirá que tem facilidade em se recolocar no mercado de trabalho caso fique insatisfeita com o rumo da conversa.

Em relação a esta situação, analise as afirmativas a seguir, e a relação proposta entre elas:

I. Joana tem uma MACNA(Melhor alternativa em caso de não acordo) alta, pois ela conhece seu potencial e portanto tem alternativas.
PORQUE
II. Quem tem MACNA (Melhor alternativa em caso de não acordo) alta estará mais fragilizado e disposto a fazer concessões.

"A análise sensorial é a ciência ou a disciplina científica usada para medir, analisar e interpretar as reações às características dos alimentos percebidas pelos cinco sentidos humanos: visão, olfato, audição, tato e paladar. Estas características, ou atributos sensoriais, tendem a ser percebidos na seguinte ordem: aparência, aroma, consistência e sabor. No entanto, no processo de percepção, a maioria ou todos os atributos se sobrepõem, ou seja, a pessoa recebe uma camada quase simultânea de impressões sensoriais. Todos os cinco sentidos são utilizados na percepção do alimento, determinando a qualidade específica da sensação gerada."

FREITAS, D.G.C. Sensorial. Disponível em: . Acesso em: 17 nov. 2017.

Desenvolver uma boa pergunta de pesquisa, embora pareça uma tarefa individual, é, antes, uma elaboração coletiva que envolve a participação de especialistas, professores, amigos, colaboradores e certo domínio da literatura Considerando o contexto apresentado, analise o excerto a seguir. quanto Para elaborar um projeto de pesquisa, aconselha-se que o pesquisador procure um------ que pode ser tanto um------quanto--- na área. Ele ou ela saberá-‐---- se, à luz do campo estudado, a questão elaborada pelo pesquisador é------- visando os métodos e ferramentas da área------

Uma auditoria começa com um plano de auditoria, e passa por um programa de auditoria. O programa de auditoria é composto por procedimentos e passos específicos que serão utilizados para testar e verificar a efetividade dos controles. A qualidade do programa de auditoria possui um impacto significativo na consistência e na qualidade dos resultados da auditoria, de modo que os auditores devem entender como desenvolver programas de auditoria completos e abrangentes.

Considere os seguintes elementos:

i. Escopo
ii. Alocação de recursos
iii. Agenda
iv. Conjunto de procedimentos e instruções para testar os controles
v. Áreas a serem auditadas
v. Ferramentas e técnicas

Após o planejamento da auditoria, a execução dos passos definidos com o uso dos recursos é feita na fase de trabalho em campo. Considere as seguintes atividades: i. obtenção dos dados ii. testes dos controles iii. realização das descobertas e validações iv. documentação dos resultados v.

O setor industrial tem se modernizado, utilizando tecnologias cada vez mais sofisticadas, como robôs e equipamentos de grande precisão. No entanto alguns seguimentos da indústria não possuem grandes aparatos tecnológicos.

“O estudante Pedro Michel Platini tem 28 anos e é aluno do segundo período no curso de matemática da Universidade Federal do Pará, em Belém. Porém, ao contrário dos outros acadêmicos, não tem livre acesso a todos os espaços do campus e ao conhecimento compartilhado pelos professores durante as aulas de laboratório. Deficiente visual, Michel não consegue contar com a ajuda do acervo de mais de 80 mil obras da biblioteca central da instituição para estudar.
O aluno ingressou na UFPA pelo sistema de cotas, adotado pela instituição desde 2011. Durante o processo seletivo, Michel fez as mesmas provas que os demais alunos – a diferença está no formato: os estudantes com deficiência visual contam com provas feitas em tamanho ampliado, transcritas em braile ou através de um programa de computador que transforma texto em áudio.
Porém, após ser aprovado, o aluno enfrenta dificuldade em estudar. Faltam livros e professores preparados para conduzir as aulas de forma que ele possa acompanhar os demais colegas. “Eu não participo das aulas de laboratório em informática, por exemplo, porque não tenho aproveitamento. Não há nem equipamento, muito menos software adequado. O professor está até checando uma alternativa, mas enquanto isso, não faz muito sentido ser ouvinte numa aula em que a parte prática é evidente”, denuncia.
Para Michel, o primeiro semestre de 2012 foi o mais difícil. Nas duas avaliações iniciais o aluno contou apenas com o que ouviu em sala de aula para fazer as provas, o que resultou em duas notas 4,5. Faltando dois dias para a terceira avaliação ele recebeu material em braile, e conseguiu uma média 9. Na avaliação final, com tempo para estudar, terminou o semestre com 9,5 (...)”.

Disponível em: . Acesso em: 15 jan.2019.

Do total de crianças de 5 a 14 anos que trabalham, 93% estudam. O relatório mostra o trabalho infantil como uma grande barreira tanto para as crianças que estão fora do sistema de ensino, quanto para aquelas que frequentam a escola. Mesmo quem está regularmente matriculado terá o desempenho escolar prejudicado pelas outras tarefas que desempenha.

Disponível em: . Acesso em: 30 nov. 2018.

“Edinéa Albini sentiu com mais clareza essa discriminação. Mãe de gêmeos de cinco anos, ela tentou matricular João Victor, que possui necessidades especiais, e Ana Júlia, na mesma escola, uma instituição de ponta, que ela chamou como “sonho de consumo” para a educação de seus filhos. “ Eles me atenderam super bem, mas quando contei das condições de João Victor, disseram que ele não tinham autorização para aceitar uma criança especial.

A elaboração e uso de indicadores de produção científica recebem atenção crescente como instrumentos para medição dos resultados da produção científica. Um dos seus possíveis usos é a análise dos resultados da infraestrutura disponível e de políticas de investimento em pesquisa que são atualmente impulsionadores do desenvolvimento de muitos países.

Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:

I. Foram desenvolvidos métricas e indicadores capazes de auxiliar na avaliação da qualidade de um periódico ou de um pesquisador.
PORQUE
II. Houve uma expansão no volume de periódicos e aumento da pressão por publicação, o que desencadeou a confecção de artigos de baixa qualidade.

A lógica é um campo de estudo filosófico que aborda as formas do pensamento em geral (dedução, indução, hipótese, inferência etc.) e as operações intelectuais que trazem validação ao que é verdadeiro ou falso. A lógica está na base da construção das teorias científicas, das hipóteses falseáveis, das predições. A lógica avalia se raciocínio em questão está correto a partir de seus princípios e regras, constituindo um instrumento vital ao pensamento científico.

Para a melhoria da qualidade e segurança do paciente há a existências de ferramentas, ou seja, metodologias que auxiliam para a identificação e eliminação de falhas no processo. Dentre essas, a ferramenta dos 5S, ou cinco sensos, é uma das mais destacadas na literatura.

Alguns artigos podem conter delineamentos incorretos que pareçam "bons demais para serem verdadeiros". Para uma correta avaliação, é necessário que o artigo científico descreva todas as técnicas aplicadas, incluindo as estatísticas. O leitor deve estar preparado para julgá-las cuidadosamente e rigorosamente.

VIEIRA, Sonia; HOSSNE, William Saad. Como ler um artigo científico. Pesquisa Odontológica Brasileira, v. 15, n. 2, 2001.

Um agente econômico é qualquer entidade que pertence e atua num determinado sistema econômico, ou seja, um agente econômico influencia e sofre influências de todos os aspectos que permeiam a atividade econômica de um país.

Com base nos agentes econômicos, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. Os agentes econômicos são considerados racionais, ou seja, espera-se que eles sempre irão tomar a melhor decisão.
PORQUE
II. O egoísmo racional, uma característica específica do ser humano, implica que os indivíduos buscarão a melhor forma de satisfazerem suas necessidades, utilizando a maior quantidade possível de recursos produtivos.

Em se tratando da discussão acerca do tema Instituições e organizações, destacam-se as afirmativas abaixo:

I. Instituição pode ser considerada como a configuração de conduta duradoura, completa, integrada e organizada.
II. Instituição pode ser representada por organizações presentes na nossa vida, como uma igreja, uma escola, uma empresa etc.
III. A instituição é um valor ou regra social reproduzida no cotidiano com estatuto de verdade.
IV. A organização pode ser considerada a unidade prática das instituições; é a base concreta da sociedade.

Leia este trecho:

A Educomunicação pode ser desenvolvida em diversos ambientes de formação, não estando reduzida unicamente ao âmbito da educação formal. Contudo, dentro do Brasil, diversas experiências deste tipo têm sido desenvolvidas nas escolas, especialmente com crianças e adolescentes. Com base na noção de Educomunicação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A Educomunicação é uma prática emergente na interface entre os campos da educação e a comunicação. Como tal explora as potencialidades da produção mediática e valoriza a educação para a mídia, o uso de mídias na educação, a gestão democrática das mídias, entre outras. Esta prática está se tornando cada vez mais relevante para a formação de cidadãos do século XXI.

PORQUE

II. A Educomunicação promove o protagonismo infantojuvenil; a horizontalidade da comunicação, tentando diminuir as diferenças hierárquicas entre educadores e educandos e amplia o acesso à cultura e à informação de maneira crítica e autônoma. Todas elas são competências básicas que nossos alunos precisarão para se inserir no mundo atual.

Leia, analise e resolva:

Os alunos de uma escola estadual de uma cidade no interior do estado de São Paulo perceberam a seguinte situação problemática: muitas das pessoas da comunidade utilizam a bicicleta como principal meio de transporte, contudo, praticamente nenhuma delas utiliza equipamentos de segurança tais como capacete. Fazendo uma pesquisa com os trabalhadores da cidade, descobriram que 20% deles já tinha ficado afastado do trabalho depois de sofrer algum acidente de bicicleta. Foi assim que os alunos decidiram desenvolver um pequeno empreendimento: construíram capacetes sustentáveis utilizando resíduos da indústria do calçado, tradicional atividade econômica da cidade. Depois de desenvolver o protótipo, foi necessário fazer acordos com as fábricas para elas doarem a matéria-prima para a construção do capacete, estabelecer preços e pontos de venda para o produto – cujo valor é duas vezes menor ao dos capacetes comerciais – e realizar uma campanha de conscientização sobre a importância do uso de equipamentos de segurança ao utilizar bicicletas.

A partir do contexto apresentado, analise as seguintes afirmações:

I. O trabalho desenvolvido é um exemplo de como preparar os alunos para o empreendedorismo, visto que requereu que os estudantes construíssem conhecimentos relevantes para o exercício profissional e, simultaneamente, desvelassem a realidade em que vivem.
II. O trabalho desenvolvido é um exemplo de como preparar os alunos para o empreendedorismo, visto que seu foco central foi a procura de fontes alternativas de trabalho e conseguir uma fonte de renda extra para os alunos.
III. O trabalho desenvolvido é um exemplo de como preparar os alunos para o empreendedorismo, visto que tiveram que resolver um problema concreto, sendo proativos e perseverantes para implementar as mudanças necessárias na sua sociedade.

Há entidades não institucionalizadas que incorporam os movimentos em prol do meio ambiente. No Brasil ao se falar em movimento e entidades defensoras do meio ambiente, não podemos excluir a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência – SBPC.

A intolerância se manifesta de várias maneiras e pode ser imputada em relação à religião, às diferentes etnias, à raça, à nacionalidade, aos times de futebol, aos partidos políticos, à xenofobia (antipatia ao estrangeiro) e discriminações correlatas. A intolerância religiosa no Brasil tem uma leitura peculiar. Mesmo que a legislação nacional assegure a liberdade de crença e de culto, a intolerância religiosa é uma realidade. Embora haja denúncias de intolerância e discriminação religiosa em relação às inúmeras religiões que se apresentam no panorama nacional, são as religiões afro-brasileiras os alvos mais comuns desse fenômeno.

Os casos de violência e agressão contra templos e seguidores de religiões de matriz africana têm aumentado de forma assustadora em todo o Brasil. Este ano, só no Rio de Janeiro, estado que historicamente apresenta o maior número de registros de intolerância religiosa no país, foram contabilizados, até o final de setembro, pelo menos 79 ataques contra terreiros ou adeptos de religiões de matriz africana, sendo 39 apenas nos últimos três meses".

Disponível em: Acesso em: 25 de mar. 2019.

Será que existe um jeito de pensar que facilita a criatividade? A resposta é sim e esse jeito envolve determinados humores e suas formas análogas de pensar. Antes de mais nada é preciso deixar de encarar as emoções como visitas inoportunas que atrapalham nosso pensamento e começar a considerá-las como componentes chave para despertar nossa cognição.

Texto-base: “Na aurora do século XX, em plena modernidade, Sigmund Freud extrai do corpus mítico grego, os alicerces para a fundação da psicanálise. Devemos ao autor a sensibilidade e a habilidade para transpor as fronteiras entre as idades da humanidade ao remontar à Grécia antiga, nosso berço, e pinçar em seus relatos míticos, em especial o mito de Édipo, elementos que servirão de matéria-prima para a elaboração de noções básicas desenvolvidas na psicanálise, como o complexo de Édipo. Conforme dramatizado em Édipo Rei, o sujeito é responsável por seus atos inconscientes ou não, o que instaura uma conexão entre a tragédia e a psicanálise. Na biografia de Freud, o psicanalista Ernst Jones sublinha que, em toda a sua vida, o pai da psicanálise ‘provavelmente foi mais absorvido pelo grande problema de como o homem veio a ser homem do que por qualquer outra questão’. Impulsionado em direção a longínquas navegações, Freud intui que o vento da história do processo de humanização - do devir homem -, sopra do passado. Mircea Eliade, por sua vez, enfatiza que o cerne do mito é a origem das coisas, seus primórdios. O mito narra a origem do mundo, do homem, do animal, do fogo, da guerra etc. O autor considera que inclusive os mitos escatológicos giram em torno não do fim em si, mas de um novo começo.”

O Complexo de Édipo, inspirado no mito grego Édipo Rei, ocorre dos três aos cinco anos de idade. A fonte de excitação encontra-se nas mucosas genitais do pênis e do clitóris. Esta fase é caracterizada por diversos eventos de extrema importância na construção da personalidade.

Segundo Mourão (2009), a qualificação profissional permite obter resultados para os indivíduos, para as equipes de trabalho e para as organizações. Essa qualificação pode ocorrer de diversas formas, desde a contratação ou investimento no aumento no grau de escolaridade até com ações de capacitação e atualização dos profissionais a partir de cursos complementares.

Quais os princípios relacionados ao conceito de cidadania?

Francis Bacon foi um dos primeiros autores a dar um papel funcional ao conhecimento científico. O saber científico deveria ser utilizado em prol do desenvolvimento humano e a natureza poderia ser modificada visando o seu benefício. Sua visão foi fortemente influenciada pelas descobertas de cientistas da época como Copérnico e Galileu Galilei. A partir desses novos conhecimentos, Bacon propôs uma nova abordagem de investigação científica que se contrapôs a ideias estabelecidas neste campo desde Aristóteles.

Com relação às diferentes interpretações do método científico entre os fundadores do conhecimento científico, analise o excerto a seguir.

Francis Bacon defendia um método científico baseado no __________, que consiste em fazer generalizações a partir de observações particulares. Galileu Galilei, por sua vez, aplicou um método científico que se utilizava do raciocínio abstrato, da imaginação e da ___________, indo além da experiência sensível em suas observações. Todavia, David Hume defendia um método que se baseava apenas em __________, decorrente de seu ceticismo metodológico.

O “Documento Orientador do Programa Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais objetiva informar os sistemas de ensino sobre as ações do Programa, instituído pelo Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão/SECADI, para apoiar a organização e oferta do atendimento educacional especializado – AEE aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, matriculados no ensino regular”.

BRASIL. Ministério da Educação – SECADI. Documento Orientador: Programa Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais. Com base nas orientações do “Programa Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais”, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A implantação das Salas de Recursos Multifuncionais nas escolas comuns da rede pública de ensino atende a necessidade histórica da educação brasileira de promover as condições de acesso, participação e aprendizagem dos estudantes público alvo da educação especial no ensino regular.

PORQUE

II. Possibilita a oferta do atendimento educacional especializado de forma complementar ou suplementar à escolarização de todos os alunos matriculados na escola.

Um aluno cadeirante chegou ao colégio para seu primeiro dia de aula e se deparou com a seguinte situação:
RAMPA/ESCADAS DE ACESSO AO SEGUNDO ANDAR DO COLÉGIO
Charge sobre cadeirante

O objetivo do mapeamento de processo é identificar as falhas e melhorar os processos, pensando num melhor resultado e na satisfação total dos clientes. Pode-se mapear o processo utilizando os seguintes métodos:

I. Entrevista somente com gestores.
II. Reuniões com as equipes de líderes.
III. Observação diretamente.
IV. Estudo dos arquivos e documentos.

“A Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro é um conjunto de normas sobre normas, visto que disciplina as próprias normas jurídicas, determinando o seu modo de aplicação e entendimento, no tempo e no espaço. O objeto das leis em geral é o comportamento humano, o da Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro é a própria norma, visto que disciplina a sua elaboração e vigência, a sua aplicação no tempo e no espaço, as suas fontes etc. Contém normas de sobredireito ou de apoio, podendo ser considerada um Código de Normas, por ter a lei como tema central. ”

Levando em consideração a Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro, analise as afirmativas a seguir:

I. A Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro deve ser aplicada apenas à legislação civil.
II. Nos Estados, estrangeiros, a obrigatoriedade da lei brasileira, quando admitida, se inicia três meses depois de oficialmente publicada
III. A lei posterior revoga a anterior somente quando expressamente o declare em seu texto .
IV. Quando a lei for omissa, o juiz decidirá o caso de acordo com a analogia, os costumes e os princípios gerais de direito.

O Google é o site de busca mais popular e utilizado na internet. Para realizar uma busca de maneira que seja efetuada a busca pela ocorrência exata do que se deseja buscar, deve-se utilizar:

A satisfação do consumidor é um dos pilares do conceito de marketing. Do início do século até os nossos dias, ela tem sido estudada através de diferentes abordagens, que ressaltaram, sucessivamente, diversos aspectos do comportamento do consumidor: sua dimensão econômica, comportamental, cognitiva e emocional. Semenik e Bamossy (1996, apud SAMARA, 2005) mencionam três formas para se reconhecer necessidades/desejos: necessidade de reposição, necessidade funcional e necessidade emocional.

Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.

I. Necessidade de reposição: ligada a fatores mais exigentes, leva o consumidor a percorrer os estágios do processo de decisão de compra com maior atenção.
II. Necessidade funcional: situação bem corriqueira, envolve itens de baixo custo que são comprados frequentemente para reabastecimento.
III. Necessidade emocional: seria o que conhecemos mais como desejos e podem estar voltados a uma variedade enorme de produtos.

Piaget (1896-1980) formulou uma teoria que descrevia como crianças e adolescentes pensam e adquirem conhecimento, ou seja, a gênese (nascimento) e a evolução do conhecimento humano. Percebendo que Lógica de funcionamento mental da criança difere (qualitativamente) do funcionamento do adulto, Piaget investigou como a lógica infantil amadurece se transformando em lógica do adulto.

Estágio
A Estágio pré-operatório
B Estágio operatório concreto
C Estágio operatório formal

Característica
1 Momento em que as crianças já conseguem usar da abstração e fazem relações além daquelas que os fatos concretos ilustram.
2 Ainda depende do mundo real para compreender situações, porém já começa a interpretar fatos com relação sobre tempo, velocidade e ordem diferentes da realidade.
3 As crianças estão finalizando o processo de inteligência simbólica, com avaliações rasas sobre fatos e pouca colocação no lugar do outro para ponderar situações.

A auditoria pode ser realizada em diferentes contextos, como o ambiental, contábil, financeiro, fiscal, riscos, segurança, sistemas, social, tributário ou trabalhista. A auditoria possui uma série de objetivos.

Considere as seguintes afirmações:

i. Valida atividades, processos e sistemas
ii. Avalia a eficiência e eficácia dos controles
iii. Atesta a conformidade administrativa, regulatória e legal
iv. Assegura para a alta gestão e diferentes atores a estabilidade organizacional

Segundo Pereira (2017), a publicação de artigos científicos é uma das maneiras que os pesquisadores podem divulgar os resultados de suas pesquisas. No entanto, para que um artigo seja publicado em periódico científico, são requeridas algumas qualidades.

Sobre a estrutura dos trabalhos científicos, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) A seção Introdução esclarece a motivação do trabalho apresentado e prepara os leitores para a estrutura do artigo.
( ) A seção Metodologia fornece de forma resumida e superficial quais experimentos foram utilizados.
( ) As seções Resultados e Discussão apresentam e discutem os resultados da pesquisa, respectivamente.

O propósito da seção de resultados, como o próprio nome indica, é revelar o que foi encontrado na pesquisa. Essa parte do artigo estará composta dos dados relevantes obtidos e sintetizados pelo autor. Conseguir o objetivo de bem relatar os resultados de uma investigação é uma questão de prática e obediência a alguns princípios de comunicação científica. Neste contexto, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) A seção de resultados de um artigo deve apresentar os resultados de forma ordenada e lógica.
( ) A seção de resultados de um artigo deve dar ênfase somente a informações prescindíveis.
( ) A seção de resultados de um artigo deve replicar no texto os resultados que estão nas ilustrações.

Segundo Vieira (2001), há inúmeras razões que podem motivar a leitura de artigos científicos, a principal delas é a necessidade de se atualizar ou de aprofundar conhecimentos. Dada a volumosa quantidade de informação, de qualidade variável, é necessário fazer uma seleção do que se deve ler.

Neste contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. Construímos uma análise fundamentada de um artigo observando se ele cumpre adequadamente o tema.
PORQUE
II. O tema deve ser relevante na área de conhecimento ao qual se enquadra, pois assim se justifica o emprego dos recursos.

Os algoritmos criados para resolver o mesmo problema geralmente diferem dramaticamente em sua eficiência. Essas diferenças podem ser muito mais significativas do que as diferenças devido ao hardware e software.
O algoritmo a seguir é uma implementação em Python.

def procurar_valor(lista, valor):
minimo = 0
maximo = len(lista) - 1
while minimo lista[meio]:
minimo = meio + 1
else:
return meio
return None

Considerando a função apresentada é correto o que se afirma em

I. A função representa um algoritmo de busca linear.
II. A função retornará verdadeiro ou falso caso encontre um valor.
III. Na primeira iteração o menor índice a ser considerado é o zero.

No tocante a Democracia, cidadania e direitos fundamentais na contemporaneidade, esta relação está prevista no que se chamou de quarta geração dos Direitos Fundamentais que, segundo o jurista Paulo Bonavides (2004), surgiu no final do século XX, no bojo da globalização e das décadas neoliberais, após um “processo cumulativo e qualitativo” de formação das primeiras gerações dos direitos fundamentais (BONAVIDES, 2004, p. 563). Os direitos fundamentais são previstos na Constituição e possuem, portanto, garantia constitucional, sendo essencialmente voltados a “criar e manter os pressupostos elementares de uma vida na liberdade e na dignidade humana.

Acerca dos direitos fundamentais, analise as afirmações a seguir:

I - A primeira geração dos direitos fundamentais surgiu durante a Revolução Francesa (1789) para afirmar os direitos individuais, sobretudo os direitos civis e políticos.
II - A segunda geração se manifestou particularmente nas Constituições do Pós Segunda Guerra Mundial, inclusive na brasileira, com o fim de exigir a implementação pelo Estado de políticas concretas para se efetivar os direitos sociais, culturais, econômicos e coletivos.
III - Da segunda geração deriva o dever da garantia, pelo Estado e pela sociedade, do básico para se prover uma vida digna a todos os cidadãos, ou seja, o direito do acesso universal à saúde, à educação, a um trabalho e moradia dignos, dentre outros.
IV - No final do século XX, a importância da terceira geração dos direitos fundamentais estava centrada na “ação de controle” do poder político, ao clamar pela participação consciente e corretamente informada, não apenas pelo mero exercício do direito de voto, mas também pela presença nos diferentes espaços políticos.

“A “Declaração Universal dos Direitos Humanos”, um texto de seis páginas produzido pela Organização das Nações Unidas em 1948, é o documento mais traduzido em todo o mundo – 321 línguas e dialetos. As atrocidades cometidas durante a Segunda Guerra levaram a então recém-formada ONU a elaborar o documento, que pretendia promover paz, justiça, dignidade, igualdade e liberdade entre as pessoas. A co-autora do documento, Eleanor Roosevelt, chamou-o de “Carta Magna da humanidade”.”

Sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) Nessa declaração, devido aos impactos da segunda Guerras, é apresentada a expressão necessidades educacionais especiais.
( ) É o primeiro documento a defender a inclusão de deficientes na escola comum, independente das diferenças.
( ) Assegura que a educação é um direito à todos os seres humanos e nesse contexto engloba as pessoas com deficiência.

Sobre o Windows 10, analisar a sentença abaixo:

É possível liberar espaço em disco utilizando a ferramenta “Limpeza de Disco” (1ª parte). Não é possível verificar o espaço em disco de um computador com Windows 10 (2ª parte).

Complete as lacunas com as palavras que dão sentido a importância da motivação nas organizações contemporâneas.

As organizações estão cada vez mais ____________ e solicitam necessidade de ajustes e ____________ constante. Motivar pessoas em um cenário marcado pela instabilidade requer atenção às características ______________ que movem o indivíduo, além de um olhar baseado no modelo _____________.

Podemos perceber que, de acordo com os parâmetros da Lei nº 11.645/2008, as raízes africanas e indígenas são reconhecidas na sociedade brasileira, superando, assim, a visão colonizadora dos afrodescendentes escravos e dos povos indígenas como incivilizados. Com isso, a lei contribui para a superação dos preconceitos que foram propagados pelos conhecimentos sistematizados de história e que criaram um imaginário de que os povos indígenas e afrodescendentes são subespécie na formação da sociedade brasileira. Estudiosos sobre a questão racial na escola apontam que a construção das legislações reconhece as contribuições promovidas pelas questões étnico-raciais da sociedade brasileira. Com base nos conhecimentos sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:

I – A legislação contribui para a superação dos preconceitos sobre a África e os povos indígenas, causando impactos positivos ao proporcionar políticas afirmativas que tratem a diversidade étnico-racial como uma riqueza da constituição da identidade cultural da sociedade brasileira;
II – A legislação contribui para a problematização das relações de poder e de dominação, bem como dos contextos de desigualdade e de colonização;
III – A legislação promove a releitura sobre questões africanas e indígenas na escola, podendo despertar o interesse de outros grupos étnico-raciais para reivindicarem também o reconhecimento de sua identidade cultural na organização curricular da escola.

A imunização passiva natural é transferível e temporária pois o organismo recebe anticorpos prontos. Neste processo, o sistema imune não é estimulado por não entrar em contato com o antígeno e, consequentemente, não desenvolve a memória imunológica. Desse modo, a pessoa só estará imunizada enquanto houver aqueles anticorpos recebidos presentes no sangue.
Este tipo de imunização produz uma resposta rápida e eficiente, porém temporária, pois os anticorpos permanecem no organismo apenas por algumas semanas.

O aprendizado é natural e constante. Por exemplo, no inicio da vida, um bebê já consegue ir assimilando as suas necessidades e associando as formas de como conseguir algo (como leite, colo, atenção, trocar a fralda, etc), então entende-se que ele já está em constate aprendizado durante o nascimento e é fundamental a interação desse bebê com o meio em que ele vive, como escola, creche e familiares, principalmente.

As publicações científicas são onde os resultados e o conhecimento derivados da ciência, são compartilhados e ensinados a outras pessoas no mundo. Os resultados não têm utilidade para ninguém se não forem disponibilizados a outros especialistas, para serem discutidos, avaliados criticamente e construídos.

A coleta de dados é uma etapa essencial a qualquer pesquisa científica. Todavia, os métodos e procedimentos de coleta serão diferentes para cada tipo de pesquisa. Por exemplo, temos ao menos dois tipos gerais de pesquisa: experimental e bibliográfica.

Nem todas as pesquisas formulam hipóteses, como as exploratórias. As pesquisas que formulam hipóteses se utilizam do método hipotético-dedutivo que consiste na construção de conjecturas, isto é, premissas altamente prováveis baseadas em hipóteses que, se confirmadas, confirmam também sua veracidade.

O investigador experiente comumente escolhe sua pergunta de pesquisa, a partir dos problemas encontrados nos trabalhos anteriores. O investigador iniciante pode ainda não ter desenvolvido essa experiência, por isso é importante ter certo domínio da literatura na área de estudos.

Este tipo de pesquisa visa uma maior familiaridade com o problema, de forma a torná-lo explicito a construir hipóteses ao seu respeito. De maneira geral, tais pesquisas envolve: (a) levantamento bibliográfico; (b) entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; e (c) análise de exemplos que estimulem a compreensão do problema.

Ao indicar ao outro qual é o nosso pedido concreto, tornamos nossa necessidade menos ameaçadora porque a contextualizamos na realidade no dia a dia. Não é uma necessidade imaginária, aparentemente insaciável e, por isso, ameaçadora. É um pedido concreto, bem definido em termos de tempo e de espaço, em relação ao qual podemos nos situar e tomar uma atitude.

Importante destacar que a patente, sendo um título de propriedade temporária sobre uma invenção ou modelo de utilidade, outorgado pelo Estado, acaba por ter um protagonismo na garantia da exclusividade na exploração dessas tecnologias, uma vez que proporciona ao inventor ou ao seu detentor o direito de impedir terceiros, sem o seu consentimento, de produzir, usar, colocar à venda, vender ou importar o produto ou processo patenteado. (AHLERT, Ivan; CAMARA, Eduardo Junior. Patentes: Série Soluções Jurídicas. São Paulo: Grupo GEN, 2019.)

Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:

I. O exame definitivo só ocorrerá sessenta dias após o pedido de patente no Instituto Nacional de Propriedade Intelectual (INPI).
II. O exame do pedido de patente deverá ser requerido pelo depositante ou por qualquer interessado, no prazo de 36 (trinta e seis) meses contados da data do depósito.
III. A patente será concedida depois de deferido o pedido, e comprovado o pagamento da retribuição correspondente, expedindo-se a respectiva carta-patente

A responsabilidade social é a prática que consiste na adoção voluntária, por parte de empresas ou cidadãos, de posturas, comportamentos e ações de promoção do bem-estar social. Por se tratar de uma prática voluntária, ela não deve ser confundida com ações ou regras impostas pelo governo ou incentivos fiscais, por exemplo. Nessa visão, o conceito envolve o benefício da sociedade de maneira coletiva, incluindo aspectos sociais, ambientais e econômicos. A partir de sua definição original, o conceito de responsabilidade social ramificou-se em algumas variantes.

Para muitos de nós, existe a percepção – e podemos dizer que, às vezes, a esperança – de que o processo de tomada de decisão eficaz possa ter como base uma escolha racional, que envolve identificação, escolha e aplicação da melhor alternativa possível. Os métodos racionais são estruturados geralmente em um conjunto de etapas sequenciais estruturadas.

Considere as seguintes etapas do processos de tomada de decisão racional, conforme proposto por McShane e Von Glinow:

1. Definir o método a ser utilizado
2. Identificar problema ou oportunidade de maneira clara
3. Desenvolver possíveis escolhas ponderadas pela utilização dos critérios
4. Avaliar a escolha selecionada
5. Identificar a solução otimizante
6. Implementar a solução selecionada

A não efetivação dos direitos fundamentais se relaciona com a forma de exercício de poder em âmbito global, pois prega a efetiva participação dos cidadãos nas decisões políticas que lhes afetam de forma direta. Diversos mecanismos servem a essa situação, negação do acesso a renda, trabalho, educação, saúde, transporte e moradia, até as tecnologias utilizadas para manipular a informação. Por essa razão nasce a quarta geração dos direitos fundamentais, centrada na ação do controle do poder político ao clamar pela participação consciente e corretamente informada, não apenas pelo mero exercício do direito de voto, mas também pela presença nos diferentes espaços políticos onde são discutidas e decididas questões de interesse comum.

Acerca da quarta geração dos direitos fundamentais, analise as afirmações a seguir:

I - O pluralismo de opiniões, de crenças, de culturas, de etnias, de visões de mundo é um requisito para que esse espaço democrático possa existir.
II - A quarta geração reflete a necessidade da construção de uma globalização política na qual os direitos fundamentais não estejam separados do modo de funcionamento das democracias.
III - A quarta geração necessita que a globalização política seja colocada como prioridade diante de outros fatores de funcionamento das sociedades, inclusive o econômico.
IV - Com a globalização política na esfera da normatividade, a institucionalização do Estado social se fortalece e se eleva ainda mais.

daniel é professor de educação física de murilo, um garoto surdo usuário da libras. daniel recebeu de seu aluno um convite para sua festa de aniversário, mas no convite não constava a data. para perguntar à murilo "quando" será sua festa, qual o pronome interrogativo da libras daniel deverá utilizar?